<p class="ql-block"> 为加强孩子在来园后疫情防控的措施，提高我园教师的疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全。2022年11月23日上午，我园开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block"> 此次应急演练分为“教师入园晨检”、“幼儿入园晨检”“幼儿在教学活动中发烧”三个场景，逐一进行模拟师幼出现不适、发热、咳嗽、呕吐等症状时，我园严格按照疫情防控标准进行应急处理的全套流程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">场景一：教师入园晨检</b></p> <p class="ql-block"> 教职工佩戴口罩在幼儿园门口以间隔1米的距离有序测量体温，扫场所码，出示场所码，行程码。体温正常的教职员工需进行体温登记后，并进行鞋底消毒才能入园，体温异常的教师，转移到临时观察点进一步进行观察，由保健员再次确定体温，进行情况记录调查，确认体温与情况后，发现疑似新冠肺炎症状，马上上报，并按照预案进行“即时医院就诊”等应急处理，随后进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 发现体温异常的教师，到隔离观察室再次进行体温测试，并询问相关信息。</p> <p class="ql-block"> 教师离开后，保健医生对隔离观察室进行消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">场景二：幼儿入园晨检</b></p> <p class="ql-block"> 家长与幼儿佩戴口罩有序地按一米线的距离排队等待晨检。晨检老师戴口罩、手套，先测试幼儿体温，再进行一模、二看、三问、四查，做好晨检记录，体温检测正常的幼儿入园消毒双手后排队等候晨检，家长自行离开。</p><p class="ql-block"> 体温异常幼儿由值班老师引导家长和幼儿到隔离观察室进行二次测温，询问家长是否去过高风险区或接触过疫区的人，并且上报园长，如幼儿家庭并无去过高风险区和接触过疫区的人，家长应立即带幼儿到医院就诊。如幼儿家庭确定去过高风险区区或接触过疫区的人，幼儿园应立即启动应急预案进行“即时医院就诊”等应急处理，并上报教育局及疾控中心。</p> <p class="ql-block"> 发现体温异常的幼儿，引导家长和幼儿到隔离观察室进行二次测温，再次确定有发烧现象，保健医生询问家长是否去过高风险区或接触过疫区的人的信息，做好相关信息的记录并上报园长，园长上报教育局及疾控中心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">场景三：幼儿在教学活动中</b></p> <p class="ql-block"> 教师进行教学活动时，注意幼儿之间的间距，合理控制人数，时刻关注幼儿身体健康情况。活动时发现幼儿出现发热、干咳等身体异常的症状。教师把幼儿带离集体到走廊进行测温确认体温异常，立即电联保健医生上报情况。并将幼儿带到“隔离观察室”，随后联系家长到园沟通相关事项，经过调查，幼儿家庭确定去过高风险区或接触过疫区的人，疑似新冠肺炎，幼儿园立即启动应急预案等应急处理。同时，副班老师将其他幼儿带离活动室，进行洗手消毒，安抚幼儿情绪。</p> <p class="ql-block"> 消毒组立即按要求对活动室进行消杀，保健医生及班主任继续跟踪幼儿情况。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后，蒋园长对本次演练做总结性讲话，并希望全体教职工在任何时期都必须把幼儿园的疫情防控工作放在首位，疫情当下，全体教职工要高度重视疫情防控工作，将疫情防控作为头等大事来抓，清醒认识严峻形势，坚决克服麻痹思想、厌战情绪，侥幸心理，切实扛起责任担当，以最精准有效的举措做好疫情常态化防控各项工作。</p> <p class="ql-block"> 连州市英才实验幼儿园2023年春季现火热招生中。</p><p class="ql-block">招生热线：</p><p class="ql-block">13318619868 詹老师</p><p class="ql-block">13416539554 蒋老师</p>