疫情难掩热情以情制情，教学依托导学以学治学，——记区进修校对巴川小学教学工作线上视导活动

杨远芳

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！疫情肆虐，遍地惨遭寂寥寒冬；线上教学，各校正值教学困境；苦尽甘来，巴小迎来变革春天。 10月23日，巴川小学迎来区进修校领导，云端指导学校线上教学工作。 （一）观研讨课 各学科并驾齐驱，都采用线上直播。使用平台不同，但目的相同，都是为了学生方便学习；教学形式不同，但效果都好，都是为了学生更好学习。 语文 道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。 ——卢慧璇 互动还原线下课堂，培养学生核心素养。 数学 享受数理的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。——刘霜 领衔铜梁小数教育，智慧课堂且听拔节。 英语 Cultivate life with love and sincerity. ——Zheng Qunhong 善于挖掘有效资源，师生互动撞出火花。 科学 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——万欣 教学环节层层递进，科学合理凸显本味。 道德与法治 用教师的智慧努力使学生得法于课内，得益于课外。——黄梦鸽 教学设计个性出彩，活动有效直击目标。 音乐 音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。 ——张宜 声音心灵有效契合，彰显艺术强大魅力。 （二）对点交流 1语文课堂，教师有法，学生得法，着眼课内，放眼课外。 2数学课堂，关注学情，落实目标，扎实巩固，结合生活。 3英语课堂，注重基础，学好单词，关注语感，培养兴趣。 4科学课堂，任务驱动，活动有序，探究深入，素养提升。 5道德与法治课堂，活动支撑，学生为本，联系生活，以德育人。 （三）集中研讨 集中研讨环节，领导给予肯定：克服疫情困难，工作方案详实，线上教学落实，值得同行借鉴。重视视导活动，各项准备充足，过程有条不紊，教学效果明显。 疫情肆虐，却难抵教学热情，线上教学，要依托专家引领。 此次视导，巴小教学，不惧风雪，冲出寒冬，恰遇甘霖，如沐春风。 疫情当前，愿巴小老师，做本职工作，当好抗疫志愿者，做最美教师！