我的支教日记（一）

早早成才！

2022年10月17日星期一晴根据学区安排，早晨八点半我们一行四人由学区领导带领，前往支教学校。大约七八分钟车程吧，我们来到了景村小学，这是一座重建之后的小学，面南靠北，十分向阳。校园内除了仅剩的三四十十平方米，其余全被硬化。接待我们的有我的老学生和老熟人，端茶倒水，打扫房间，搬放物品，甚是热情。据了解，学校共设四个年级，学生23人，幼儿园13人，全校总共36人。现有教师7人（病假1人，实习1人），加上我们2人，共在校9人。中午，何校长热情接待了我们，我的教学任务是四年级数学、全校体育。我的支教生活正式开始，这里给我的第一印象是：温暖、整洁、清静！ 2022年10月18日星期二晴早晨八点半到校，学生们已经吃过早餐上完早操，在老师门前背书了，顿觉尴尬，虽说八点四十上课，但这个点确实太晚了。自此以后，没有特殊原因，我肯定在八点之前赶到学校。第二节就是数学课，见面之后，我和我的小伙伴们都惊呆了：我吃惊的是教室里只坐了五个学生，而他们则吃惊于换老师了，而且是一张又老又丑的面孔。说实话，整节课我们都很别扭，最大的感受是他们不愿说话——无论是对是错。我想这一定和我有关，这也是我今后努力的方向。我不是专业的数学老师，但我是专职的人民教师，让他们打开脑洞、敞开心扉、各抒己见应该是我的职责，让学生活泼开朗、健康成长、积极向上应该是每个教育人的梦想和追求。和这些学生的相遇是一种缘份，更是一种责任，我暗暗告诉自己！ 2022年10月19日星期三多云今天中午，孩子们来交作业，面批结束，我顺手将桌子上的一只二阶魔方递给他们让他们还原，五个孩子争先恐后却又互相礼让，三分钟过去了，未果。我接过魔方给他们展示了一下，当我完成最后一步的时候，我的小伙伴们又一次惊呆了！景雨阳同学说，家里有一只三阶魔方，自从买回来被打乱之后，再也没有被还原过。我让他改天带来学校，老师帮他。孩子们若有所思地走了！ 2022年10月20日星期四晴第二节课后，大课间，全校23名小学生都到操场来玩，有踢足球的、打乒乓球的，最热闹的要数跳大绳的。孩子们毕竟太小了，摇绳对他们来说是一件有难度的事，一是力度，二是高度。我和学校另一位老师负责摇绳，孩子们竞相进入，我们边摇绳边给学生讲解动作要领。当然，有一听就会的，有三番五次尝试的，还有屡战屡败屡败屡战的……我们和孩子们都很开心。 2022年10月21日星期五阴中午放学，学生统一排队，各班学生全部到位后，值周老师强调安全事项，学生在校门口家长处吃饭，还有学生则直接带回教室用餐。下午五点半，全体师生统一集合。整队，检查人数，值周老师和校领导再次叮嘱交通安全、食品卫生安全和居家学习等事项，学生离开时挥手和老师说再见，有的学生还用刚学习到的“good bye”表示，这在过去二十一年的教学生涯中很少遇见。周末了，我们都该回家了，真好！ （Waiting）