<p class="ql-block"> 本节课主要是按照八字育人理想课堂设计的，第一、激发引学，从图片视频入手，给学生一个直观的感受，激发学习兴趣。接着复习生字词，了解学生对生字的掌握情况，以便展开后面的课文学习。再出示本节课的学习目标，让学生清楚的知道这节课需要完成的任务是什么。第二、自主研学，主要是让学生思考秋天的天气、树叶、天空、大雁这几个方面的有什么样变化来设计问题的。第三、班级展学就是针对自主研学中的问题通过小组帮学讨论，同桌讨论对自主研学中的问题进行具体讨论，教师给与指导和解答。第四、联系拓学，我主要体现在文中的一些小练笔上，针对课文中的重点句子，进行了拓展练习，及时巩固和运用，使知识得到内化。第五、总结悟学，主要是对课文的一个总结，具体是从天气转凉，树叶变黄落下来，天空又蓝又高，大雁南飞这几个方面对内容概括总结，从而让学生再次体会到作者对秋天的喜爱之情，对大自然的热爱之情，这使情感态度与价值观这一维度的教学目标得到落实。</p><p class="ql-block"> 教学设计思路比较清晰，目标明确。但是对课堂的把控上还存在不足，与学生配合的不够默契，课堂氛围不够活跃。可能在幼儿园阶段基本都是拼音与识字的教学，第一次接触到课文，需要体会情感，部分学生可能理解起来稍微会难一点。教师上课要做好三备，备教材、备学生、备教法。在备学生这个方面没有准备充分，因根据现实情况及时调整。经过本次的教学，深刻认识到了自己的不足，在接下来的教学中会针对薄弱项具体学习、改进。</p>