【浸润戏剧•赋能前行】——2022年全区幼儿园教师教育教学能力提升线上培训活动系列二 👉（三林怡和分园）

👠👠椰子蕊

戏剧活动的价值不仅仅在于“表演”更在于能够激发和培养幼儿的自主性、自律性、合作性等方面学习品质课程的来源不再是教师一人决定而是幼儿、家长、社会共同建构的。——许卓娅 　　2022年11月23日琼山区教育局关于关于开展2022年全区幼儿园教师教育教学能力提升线上培训（第三天），我园全体教师27人参加，本次培训由许卓娅教授带领南京小分队探讨创意戏剧游戏课程专题活动！ 　　许卓娅教授是国内知名的幼儿教育专家，特别在幼儿艺术教育领域蜚声中外，是南京师范大学博士生导师，原南京师范大学教育科学学院学前教育研究所所长暨学前教育系主任。 （一）跟着许卓娅教授探园系列一主题：大班《三借芭蕉扇》南京市游府西街幼儿园 　　此次西游记之三借芭蕉扇的戏剧课程，吸引了幼儿的兴趣，同时也是经典的传承。幼儿在戏剧课程中，积极地参与、大胆地表达与创造；在故事中感受历史金典；在团讨中发生思想碰撞；在表演中展现自己。幼儿在戏剧主题中学习交流、合作、争吵、接受、表达等，从而提高她们的合作能力。课程游戏化秉持着自由、自主、愉悦、创造的游戏精神，戏剧便是最好的诠释，不一样的课堂，享受知识的过程，不正是幼儿所需要的解放？教育中的戏剧同时也是戏剧中的教育。 （二）跟着许卓娅教授探园系列二主题：中班《城里老鼠乡下老鼠》南京市石鼓路幼儿园 　　戏剧是一门融合了文学、音乐、美术、舞蹈、建筑等多种艺术样式的综合艺术。孩子们在戏剧活动过程中，语言表现、舞台展现、音乐感等方面都可以获得很大的提升空间。 （三）跟着许卓娅教授探园系列三主题：小班《啊呜，大怪兽》南京市第一幼儿园奥体分园 小班儿童戏剧教育是以“戏剧艺术素养启蒙”为核心，是运用戏剧符号，培养幼儿的观察能力、模仿能力、思考能力、表达能力、表能力、合作能力和创作能力等等。所以儿童戏剧教育并不是教孩子怎么演戏或只是表演，而是通过戏剧的形式，掌握各种有关的知识，发展儿童各方面的能力，培养对戏剧活动的兴趣，通过角色体验、理解，产生情感的共鸣和表现。 　　通过本次培训，教师们获取了新知识、增长了新能力，为今后的游戏工作拓宽了思路。 儿童创意戏剧通过戏剧教育的方式给孩子更广阔的展现空间使孩子在参与、创作、编排和表演的过程中拓展视野，锻炼孩子语言表达能力和表演技巧感受艺术创作的魅力让儿童创意戏剧开启和照亮孩子们一生爱的旅程。 图：林艳艳编辑：周晓蕊审核：林丹青