会跳舞的盐 <p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1.探索声音传播的科学原理。</p><p class="ql-block">2.撒在保鲜膜上的盐随着声音的大小是否有节奏的抖动。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">二、活动准备</p><p class="ql-block">杯子、保鲜膜、盐</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、实验操作步骤</p><p class="ql-block">1️⃣取适当的保鲜膜蒙住玻璃杯口。</p><p class="ql-block">2️⃣往保鲜膜上撒上少许的食用盐。</p><p class="ql-block">3️⃣让幼儿对着玻璃杯口的保鲜膜大声啊～ 观察盐的情况。</p><p class="ql-block">4️⃣可以让幼儿大声、小声说啊～来观察盐粉在声音大小的情况下是什么状况。</p> <p class="ql-block">四、现象及原理</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过实验我们发现，刚开始静止的盐粉，在我们发出声音时，盐粉会随之抖动起来，并且音量越大，盐粉抖动越剧烈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 声音是由物体振动产生的声波，并通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。当我们大声说“啊”时，会引起周围空气振动，进而让保鲜膜也跟着一起振动，于是我们看到保鲜膜上的盐也振动起来。另外，声音越大，物体振动幅度也越大。所以改变声音大小，也会相应引发盐粒抖动的幅度。</p> 幼儿广播体操 <p class="ql-block"> 有趣的实验做完啦，我们一起来活动一下筋骨吧！小朋友们学会了可以让爸爸妈妈帮我们录成视频并发送到班级群里，比一比哪位小朋友的动作更有力气吧！</p>