<p class="ql-block">学校：东街小学</p><p class="ql-block">班级：四年级3班</p><p class="ql-block">分享内容：《培养孩子独立的能力父母需要怎么做》</p><p class="ql-block">参与人员：四年级3班全体家长</p><p class="ql-block">编辑：王鲸妤家长</p><p class="ql-block">指导老师：马丽老师/殷晓亮老师</p> <p class="ql-block">父母的思维，成长性思维与结构思考力，培养孩子这样的思考方式将受益一生</p> <p class="ql-block">无论父母多么爱孩子，都无法陪伴孩子一生，所以父母一定要培养孩子的独立能力，因为独立能力是孩子发展中的重要能力。</p> <p class="ql-block">教育的目的就是帮助孩子发展独立性，以促进孩子不断的自我发展。因此对于孩子来说，不管成人的想法如何，他都会自发的去追寻独立。作为家长，我们要的并不是去教孩子独立。而是学会避免限制他的独立。</p> <p class="ql-block">心理学者李雪在《当我遇见一个人》中说：“父母的控制欲伸向哪里，孩子一生都将在那里体验到扭曲的痛苦。若父母把孩子的人生都活了，孩子活什么？少一分控制，孩子的人生就多一种可能。”那么，家长该如何培养孩子的独立性呢</p> <p class="ql-block">1.培养独立感</p><p class="ql-block">如果父母想培养孩子的独立能力，必须首先培养独立意识。一些父母不愿放手，让他们的孩子独立尝试解决问题，他们总是担心自己的孩子做得不好，他们不禁要提醒孩子或直接帮助他们</p> <p class="ql-block">因此，孩子会慢慢形成一种依赖。如果孩子有很强的独立感，并且想自己做，父母应该让孩子应对，例如进食，这在孩子能力范围之内。</p> <p class="ql-block">2.提高孩子的动手能力</p><p class="ql-block">实际上，说教不如对儿童的进行身体力行的教育。当孩子形成独立的意识时，他们会照顾自己的事务，想独自处理，不想让父母干预。</p> <p class="ql-block">作为父母，您可以使用言行来教育您的孩子，如果孩子看得太多，他们自然会想模仿，父母不得低估孩子的模仿能力。特别是日常生活中的小事情，是锻炼孩子独立动手能力的好机会。从处理小事情逐渐过渡到慢慢解决自己的问题，孩子的动手能力将得到提高</p> <p class="ql-block">3.坚定决心克服困难</p><p class="ql-block">在完成一件事的过程中，不可避免地会出现各种困难，父母首先必须增强孩子克服困难的决心。希望培养子女克服困难的能力的父母可以安排子女通过简单的家务帮助父母，在做家务时设置小障碍，并鼓励子女自己克服困难。</p> <p class="ql-block">即使最终不能完全解决困难，这对于孩子来说也是一种体验，父母必须忍受。如果您发现孩子在中间无法解决问题，则可以尝试指导孩子使用其他解决方案。父母的不干扰和不帮助可以提高孩子的思维能力，让孩子学会自己解决问题，这对以后的学习和工作很有帮助。</p> <p class="ql-block">家长必须注意以下“六大忌讳”：</p> <p class="ql-block">居高临下———如“你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就……”、“你不听也得听”等等。如果家长老是“高高在上”，孩子会出现“口服心不服”的反应，最后事倍功半。</p> <p class="ql-block">冷嘲热讽———如“你以为自己很能干吗”、“你可是我家的天才”等。幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲热讽。</p> <p class="ql-block">绝对否定———如“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。如果把话说“绝”，会引发孩子的逆反心理。</p> <p class="ql-block">言过其实———如“这是我见过的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。随着孩子年龄的增长，他们会渐渐分辨出你话中含有水分，长大成人后，对他人的称赞也会将信将疑。</p> <p class="ql-block">人身攻击———如“你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。孩子能体会出这类话包含的“恶意”。</p> <p class="ql-block">冷若冰霜———如“你没看到我正忙着吗”、“待会儿再说”等等。孩子听到的“潜台词”是：大人们对我干的事毫无兴趣，他们并不把我当作他们的心肝宝贝。</p>