司幼大二 班 •幼小衔接《 整理书包 》

<p class="ql-block">  为了更好的做好幼小衔接工作,培养孩子们的自我服务能力,了解书包对于小学生的重要性,我们开展了《整理书包》活动,从了解书包、画画我的小书包、书包里的秘密、我的书包我整理,四个方面引导孩子们进一步掌握整理书包的方法,培养孩子们良好的自理能力和生活习惯!</p> <p class="ql-block">  老师带领小朋友们认识书包,了解书包,学习整理书包的方法。</p> <p class="ql-block">  孩子们通过自己整理书包,发现原来根据书包有不同的隔层,我们可以按照从大到小的顺序装到书包不同的隔层里,这样既节约空间,又能用最快的速度找到需要的东西。</p> <p class="ql-block">  通过整理书包的活动,不仅让幼儿在习惯养成方面做好充分的准备,同时也提高幼儿整理学习用品的能力,让幼儿能顺利度过,又小衔接这个关键期,为入学打好基础!</p>

书包

整理

幼儿

衔接

隔层

孩子

幼小

了解

培养

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