为进一步提高线上美术课堂教学效率，促进青年教师的专业成长，更好的交流美术线上课堂教学经验，教导处安排根据青蓝工程师徒结对工作， 美术组徒弟教师陈玉洁和谢晓雨在11月22日下午分别进行了展示课。 <div><br></div> 磨课，一个“磨”字意味着反反复复的修改斟酌，也凝聚着教师的智慧与汗水。宝剑锋从磨砺出，磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个交流合作、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。在进行授课前，在美术组师父教师季玲燕带领下进行了两节课的磨课教研，从最初的备课到初次组内的试讲，到提出建议再次的修改教学内容，最后再次的磨课试讲，跟最初的教学内容比两位老师在教学内容中做了很大有效的改进，也让教学内容变得更有效、丰富化。 <div><br></div><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> 师校长指出在线上课堂教学中，关于时间分配、教学设计、课堂把控和麦把控上的问题。师校长也特别强调课程应注重调整好教学目的选择和学生重难点知识把控的方向，注重学生活动设计的针对性，并具体指导了两位青年老师构建自己课堂特色和学生美术课上德育内容的渗透。<br> 曹主任细致的指出了在教学环节设计上的延伸和拔高内容的建议，让美术课更有深度，也希望两位美术老师在授课中更多的展示自己的专业能力，做一个使学生崇拜的教师，这样可以直接影响学生对老师课堂教学的兴趣，让学生感受到美术课堂的魅力。<br> 通过此次活动深切感受到要备出一堂“好”课，就必须经历反复打磨、推敲、否定、超越的过程，而每一次的推翻重来，就是成长；每一次的自我反思，就是历练；每一次的点评和建议，就是成功的奠定石。<br>