<p class="ql-block"> 季节匆匆，岁月轮转，袅袅西风吹过雁，人间已是初冬天。掬一束暖阳，撷一缕微风，赴一场热情的学习盛宴。</p> <p class="ql-block"> 为更好地落实“双减”政策，明确作业设计方向，提升教师的作业设计能力，2022年11月22日下午，我校特邀乐平市教师发展中心教研分中心语文教研员朱德幼老师进行了“课程视域下的作业设计”专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，朱德幼老师一针见血地指出当前教师们对于作业认识的误区，提出课程视域下的作业设计应贯穿整个学习过程。接着重点针对“双减背景下，如何以作业改革推动学教方式的改变”这一话题进行阐述，每个环节朱老师都与大家分享具体的案例，不但为老师们提供了理论依据，更提供了切实可行的方法。老师们在一个个精彩的作业案例中拓宽了思路，受到了极大的启发！</p> 锦囊妙计 <p class="ql-block">1.以预学作业为导向，拨动教学切入点。</p> <p class="ql-block">2.以辅学作业为支架，驱动教学“深入点”。</p> <p class="ql-block">3.以拓学作业为载体，联动教学“延伸点”。</p> <p class="ql-block"> 朱老师丰富的教研经验、深厚的文学功底、幽默风趣的语言、深入浅出的讲解吸引着全场与会教师的目光！</p> <p class="ql-block"> 山止川行，行不可阻。风过林梢，研途正好。语文作业的设计是一项充满创造性、艺术性的教学研究，朱德幼老师的讲座主题鲜明，干货满满，既有精辟专业的理论引导，又有贴合实际的实践指导，我校教师将以此次培训为契机，且行且思，更加科学地开展作业设计与实施，发挥好作业的导学、辅学、拓学功能，提升学生语文学科核心素养！</p> <p class="ql-block">撰稿：占婉平</p><p class="ql-block">编辑：叶福明</p><p class="ql-block">校对：倪娜</p><p class="ql-block">审核：刘 丽</p>