<p class="ql-block"> “初冬天气暖,小似立春时。万树无多叶,千花试一枝。”在这寒意渐浓的初冬时节，在疫情当前的严峻形势下。卫东各校的线上教学却似那一株试绽的梅花，开展得如火如荼。特殊时期，特殊的学习方式，哪怕是在方寸小屏之前，也要倾尽全力确保课堂的高效。为有效落实市、区教育局关于开展线上教学有关文件精神，不断完善线上教学监督与管理，及时反馈线上教学存在问题及不足，保障线上教学质量，卫东区教研室积极行动，教研员走进各校云课堂线上巡课，为我们的云端教学保驾护航。</p> 卫东区教研室各学科教研员全员参与、分工明确、落实责任、要求详实，实现对我区24所中小学校巡课全覆盖。确立“五巡”管理目标，即巡教学开展情况、巡教师精神状态、巡教学行为情况、巡学生参与情况、巡作业布置批改情况。及时发现问题，及时点评，及时整改，一步一个台阶，有力保障线上课堂有序高效开展。 通过巡课发现，区内各校均能依据校情况和学情及时制定线上教学计划，采用课程直播、观看微课、线上答疑、发布资料和自主学习等多种方式，组织学生进行网络学习，形成了灵活、多法、有序的线上教学格局。 <p class="ql-block"> 每天上午八点钟，随着各校线上晨读任务的发布，教研员进入班级群，查看学生的早读情况。豫基实验小学的早读课通过企业微信开展，老师全程跟进，不仅有老师的监督指导，还有及时的针对性评价；雷锋小学的诵读内容是校本教材《与经典同行》，学生钉钉群打卡，老师每日统计，及时激励……每日的线上晨读，不仅丰厚了孩子们的文化积淀更提升了他们的专注力，促使他们精神百倍的开启一天的学习。</p> <p class="ql-block"> 晨读过后，老师们的线上课堂教学正式拉开帷幕。我们看到，语文老师们一笔一划示范书写，引领学生们品析课文；看到数学老师们耐心细致的讲解数学原理，通过有趣的游戏锻炼学生们的数学能力；英语老师带着学生们读单词，线上分角色表演课文；科学老师播放的天宫课堂深深吸引着每一个孩子的目光……</p> 学生素养的全面发展强调“五育并举”，我们的线上课堂更是如此。体育、音乐、美术老师悉数登场，体育老师发布打卡任务，为孩子们讲解动作要领并亲身示范；音乐老师用美妙的歌声带领孩子们徜徉在美妙的音乐世界；美术老师用微课小视频的方式教孩子们勾绘五彩斑斓的世界…… 直播教学中的老师们秀口吐慧，屏幕前的孩子们求知若渴。巡课过程中，教研员时常会被师生互动的场景吸引，虽然有时信号不佳，虽然偶尔画面延滞，但老师们依然愿意为孩子的积极作答等待，孩子们依然为能与老师连麦，回答一个问题而快乐不已。 本次巡课教研员们特别关注了教师的课后辅导答疑和作业布置批改情况。教师每日利用下午时段根据学生课堂学习状态和作业反馈情况进行线上答疑解惑。以钉钉直播或微信小视频对教学难点和易错题进行细致讲解，学生在班级群与老师互动交流。 教师根据自己线上教学内容布置作业，严格控制作业时间，能够跟进学生作业提交情况，督促学生提交作业。教师批改作业认真及时，评价具有有针对性和激励性。一部分教师还使用了语音点评功能。 通过巡课，我们看到了老师们的认真负责的工作态度和不忘初心的敬业精神。线上教学的稳步推进和取得的一些成果也令我们充满信心。当然，我们也发现了一些问题，如：一些大龄教师对直播教学的技术操作不够熟练；由于教师或学生个人设备问题导致的线上教学受阻；疫情之下的家校配合等。<br> 疫情当前，线上教学我们还面临着诸多挑战。但我们深知教学质量是学校教学工作的生命线。常态化的疫情防控之下已悄然发生了一场“学习革命”，线上教学改变了课堂教学的模式，不变的是教育人“俯首甘为孺子牛”的奉献精神；线上巡课改变的是教学管理方式，不变的是教育人“积跬步以至千里”的教育风骨。卫东区教研室将持续做好日常线上巡课工作，不断优化线上教学模式，筑牢线上教学生命线！