一.语言《好长好长的电话》 <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1. 理解故事内容，感受电话给生活带来的方便。</p><p class="ql-block">2.理解火狐狸与父亲的对话，感受父子间的亲情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">电话，电话，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">爱说悄悄话。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">嘴巴咬我耳朵，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">耳朵亲我嘴巴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友你用过电话吗？是怎样使用的？电话有什么用处？</p> <p class="ql-block">小结：电话可以让两个住在不同地方的人很快听到对方的声音，互相交流。</p> <p class="ql-block"> 今天我们故事里就有一个好长好长的电话，为什么是好长好长的电话呢？接下来我们就一起来欣赏故事《好长好长的电话》。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们火狐狸想爸爸了，就做了什么事情？火狐狸为什么一直抱着电话不放？爸爸接到火狐狸的电话开心吗？他最后做了什么事情让火狐狸感到惊喜？</p> <p class="ql-block"> 这么多问题，小朋友你都能准确地回答出来吗？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 别急别急，下面我们就慢下来一边欣赏图片，一边逐个的寻找答案吧。</p> <p class="ql-block"> 明天就是圣诞节了，火狐狸希望爸爸能回家陪他一起过。</p> <p class="ql-block"> 妈妈做了好吃的苹果派、肉饼和蛋卷，屋子里香喷喷的，火狐狸更想爸爸了，他给爸爸打了一个电话。</p> <p class="ql-block"> 爸爸很忙，要给好多小朋友邮寄圣诞礼物，没法回来。</p> <p class="ql-block"> 他实在是太想爸爸了，电话打了好长好长时间。</p> <p class="ql-block"> 火狐狸不停地跟爸爸说呀说呀。这时，门铃响了，邮递员小马送来了爸爸的圣诞节礼物，火狐狸惊喜地叫了起来。</p> <p class="ql-block"> 好了小朋友，现在你能准确回答出我的所有问题了吗？</p> <p class="ql-block"> 1.火狐狸想爸爸了，又见不到爸爸，于是他做了什么事情？</p><p class="ql-block"> 2.火狐狸为什么一直抱着电话不放？ </p><p class="ql-block"> 3.爸爸接到火狐狸的电话开心吗？他最后做了什么事情让火狐狸感到惊喜？</p> <p class="ql-block"> 故事中的电话是什么样子的？你用的电话是什么样子的？请你在下方图片中找一找。</p> <p class="ql-block"> 它们是一样的吗？为什么不一样？因为电话是慢慢发展过来的，在不同的时期，电话也是不一样的。</p><p class="ql-block"> 请你仔细观察图片，告诉我们不同时期的电话都是怎样的。</p> <p class="ql-block"> 最后给小朋友带来一个折纸电话，感兴趣的小朋友可以试着折一个呦！</p> 二、艺术《小老鼠打电话》 <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.感受歌曲挥谐幽默的风格，能唱准歌曲中的附点音符和休止符。</p><p class="ql-block">2.体验与同伴共同表演、游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 如果你想打电话，你会打给谁？</p> <p class="ql-block"> 火狐狸给自己最想念的爸爸打了一个很长很长的电话，小老鼠也想给自己的朋友打电话。</p> <p class="ql-block"> 你猜小老鼠把电话打给了谁？请你认真听，听完你就有答案了。</p> <p class="ql-block"> 哈哈，原来小老鼠打给了小花猫。为什么小老鼠会打给小花猫？</p> <p class="ql-block"> 小老鼠拨打的电话号码是多少？请你学着小老鼠拨打这个号码。</p> <p class="ql-block"> 五四三二六七八</p> <p class="ql-block"> 我们看到简谱中的音符是</p> <p class="ql-block"> 这里出现了0，0在音乐中就代表一个音符，它叫休止符。</p> <p class="ql-block"> 休止符是标记音乐暂时停顿或静止和停顿时间长短的记号。</p> <p class="ql-block"> 所以唱得时候是：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五四 停顿 三二 停顿 六七八</p> <p class="ql-block"> 歌曲中这个地方同样需要停顿，但停顿的时间稍短一些。</p> <p class="ql-block"> 这里有个小圆点跟在音符后面。</p> <p class="ql-block"> 这个实心的小圆点叫做附点，带附点的音符都叫做附点音符。</p><p class="ql-block"> 加有一个附点后音符的音长比其原来的音长增加了一半，所以这里是这么唱的</p> <p class="ql-block"> 小朋友你学会了吗？那我们整体来一遍。</p> <p class="ql-block"> 你觉得歌曲里的小老鼠怎么样？它拨通电话后说了什么？</p><p class="ql-block"> 当小花猫接到小老鼠的邀请后是怎么回复的？小花猫有什么表情动作？</p> <p class="ql-block"> 请小朋友们以幽默的情感跟你想分享的人一起演唱歌曲《小老鼠打电话》吧。</p> 三、健康《吸管运纸片》 <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、锻炼孩子心肺耐力，提升专注力</p><p class="ql-block">2、培养孩子良好的竞争意识。</p> <p class="ql-block"> 上面学习了故事，演唱了歌曲，现在我们就来做个小游戏，放松一下吧！</p> <p class="ql-block">🛍物品准备：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">➡️一张平坦、大小合适的桌子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">➡️相应数量的吸管</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">➡️相应数量的收纳盘</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">➡️若干大小相同的碎纸片</p> <p class="ql-block">📜要求规则：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✅只能由吸管吸住运到自己的收纳盘里</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🚫不能用手捡起</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⭕️为公平请放数量相同的小纸片😁</p> <p class="ql-block"> 小朋友学会了吗？</p><p class="ql-block"> 赶紧和爸爸妈妈一起试一试比一比，看看谁吸的纸片最多。</p> <p class="ql-block"> 以上就是本周三的所有学习内容，请大家合理安排一日生活学习，祝大家度过充实有趣的一天！</p>