疫情的原因,我们的线下教学不得不按下了暂停键,与学生再次相聚云端。面对突发情况,四年级组三位语文教师反应迅速,从容应对,继续发挥集体教研的优良传统,稳中求进,致力打造高效、有活力的线上语文课堂,呈现了良好的课堂教学效果。 确定在线教学时间后,我们第一时间进行集备教研,精心备课,分工合作,资源共享。 通过在线交流解决了上课的技术问题,还时常对教学中出现的疑点难点进行探讨。 通过集体教研我们对教学内容、上课方式、 作业布置有了统一的要求,提前解决线上教学过程中遇到的各类问题,保障线上教学正常进行。真正做到了有疑必论,有策共享。 老师们用心布置作业,孩子们认真完成。学生可以根据批改的具体情况,进行订正,攻克当天的知识点。 我们认真学习2022年版《义务教育语文课程标准》并绘制思维导图。 认真观看三节线上观摩课,在观看后老师们仔细做笔记,积极思考并撰写心得体会。 不一样的学习模式,一样的学习收获,疫情虽然阻隔了我们与学生在学校相见,但是我们相聚云端,教学相长,彼此成就,共同学习,共同期待早日重返美丽的校园! 编辑:刘少清 初审:高莉 复审:秦国秀 终审:刘长栓