厚植红色文化底蕴提升铸魂育人实效——滨江二小观摩2022年江西省基础教育红色文化优秀课例现场展示活动

滨江第二小学刘会萍

教育是渡人之舟，交流是乘风之帆。为学习全省小学红色文化课堂教学经验，交流探索有效的小学红色文化课堂教学模式，滨江二小教师观摩了2022年江西省基础教育红色文化优秀课例现场展示活动。 相聚云端认真学学有所悟用心思刘佳贻学习心得 　　通过观摩学习让我受益良多，此次课例展示的老师在授课中充分解读了文本，从教学素材的准备、教学策略的选择都很巧妙，课堂中运用了多种形式，如小组讨论、情景创设、歌曲学唱等都取得了较好的成效。让学生在丰富多彩的活动中自主探究、小组合作，引导学生感受红色文化、深入体会革命精神。虽然活动只有短短的两天，但上课老师为我们展现出一堂堂有深度、有温度、有时代感的思政课，为我们今后教学提供了很好借鉴。 陈林学习心得 　　经过两天的学习，我收获颇多。要上好红色文化课，首先要认真研读教材。注意年段目标之间的有效贯穿。低年级与高年级的教学进行衔接，让学生避免厌倦。在日常教学中，要注意培养学生搜集信息的能力，了解红色文化产生的背景。江西是个红色文化资源丰富的地方,方便做到因材施教。在教学过程中，印象最深刻的地方是彭老师，在对话式教学中，关注到每一个孩子，即兴完成板书。 作为一线教师，红色文化课程虽然没有明确的目标。但我们可以融合基础课程，实现常态化浸润。深研教材、深读文本、深耕课堂，架起一座“红色革命精神”与课堂、课程链接的桥梁，让课堂承载文本，让课堂托起红色精神，成为未成年人精神熏陶的圣坛、萌生的沃土、拔节的田垄。 精彩即将落幕，学习永远在路上。 胡珊珊学习心得 　　为期两天的江西省基础教育优秀课例展示活动让我感受颇深，参赛教师细致分析教材，充分挖掘教材外的材料进行补充，其中设置的一些课堂活动很有趣，能结合课程特点，以《八角楼的灯光》为例，唱歌谣、文创作品设计，这些活动丰富了课堂教学，激发了孩子的学习兴趣，大大提高了课堂效率。 丁钰龙学习心得 　　教育的根本任务是立德树人，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。 刘会萍学习心得 　　如何将红色文化课程让学生入脑入心？本次省基础教育红色文化优秀课例的展示给我们做出了生动诠释，丰富多彩的课堂活动，有趣生动情景创设一次次地直击学生心灵。 我们每一位老师都要充分运用好红色教材，讲好一个个红色故事，让学生在红色故事中感悟红色精神、传承红色基因、汲取成长力量，真正落实立德树人根本任务。 　　 通过此次观摩2022年江西省基础教育红色文化优秀课例现场展示活动，每一位成员都有了自己的收获与思考，进一步清晰地了解了今后小学红色文化课堂教学的大趋向，为以后的教学工作积蓄了新的能量。