<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发现初步的探究能力”。“要充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力”。</p> <p class="ql-block"> 今天我们一起来到“数学王国”，一起来学习有趣的《彩片排排队》。</p> <p class="ql-block"> 一、活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.喜欢操作学具来比较宽窄的顺序，感受探索的趣。</p><p class="ql-block"> 2.尝试用多种方法来比较物体的宽窄。</p><p class="ql-block"> 3.能对10个以内的物体按宽窄进行正向和逆向排序。</p><p class="ql-block">二、活动准备：</p><p class="ql-block"> 自制教具，10个以内宽窄不一的小纸卡。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，尝试运用各种方法比较彩片的宽窄，鼓励幼儿可以用目测法、并放法、重叠法等不同的方法进行排序，在排序的过程中，可以按照从宽到窄的顺序，也可以按照从窄到宽的顺序排序，不仅可以横着排，也可以竖排。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，我们的小朋友都学会了用目测法来排序。</p> <p class="ql-block"> 陪伴是最长情的告白，在家长和宝贝们的积极配合下，我们每天顺利开展线上课程，下面让我们一起来看一下今天苹果三班小朋友们的探索操作环节中的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 可爱的孩子们自制学具，不仅可以从宽到窄，也可以从窄到宽有序的排序。👏👏👏👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 在操作的过程中也能用完整的语言表达自己的想法和排序方法。让我们一起走进孩子的学习小课堂吧！</p> <p class="ql-block"> 希望疫情快点过去，我们可以早点见面拥抱我们的小可爱！每天看着小朋友一点一滴的小进步，期待你们开学给老师大大的惊喜！</p><p class="ql-block"><br></p>