抗疫教学同频家校云端共振——桃花源小学线上教学纪实

Trésor

秋风骤起菊花灿，北雁南飞秋意浓。本是劲秋正当时，疫情却又再次按下了孩子们校园生活的暂停键。自11月18日开启线上教学以来，桃花源小学全体师生相守云端，实现“停课不停学、隔空不隔爱、离校不离教”，开启师生们“疫”路同行的求学之路。 一、学校统筹安排细化方案 学校根据工作实际统筹安排，连夜制定《桃花源小学2022年秋新冠疫情防控期间线上教育教学工作实施方案》，对线上教学工作进行了详细的部署。教导处从上课形式、课程安排、资源推送、师生沟通等方面进行了具体安排，并精心设计了低中高段的在线课堂情况评价表。要求全体教师在贯彻落实“双减”的前提下，通过国家中小学智慧教育平台、微信平台、班级小管家、钉钉群等与学生听课答疑、在线互动、批改作业，实现多渠道的网络教学模式，确保线上教学真实发生，关注学生学习能力提升和自主能力培养，同时关注学生的心理健康。 二、教研组线上共研云端共进 11月21日，学校召开线上疫情防控暨线上教学专题会，会上谢大山副校长对“停课不停学”期间的授课和作业情况作具体要求：老师结合网课特点，结合教材、教学参考，充分备好教案。线上教学要注重教学实效，不刻意追赶进度，降低难度，根据教学进度，利用“空中课堂”和“教育部中小学智慧教育平台”等教学资源进行直播，即是边播放微课边进行讲解点拨，增强课堂趣味性，提高线上教学质量。对实在无法参加网络直播上课的孩子，各科老师把每天的学习任务以短信形式推送到家长手机，做到线上学习不漏一人。 陈爱河校长从“线上教学”和“疫情防控”两方面强调，要求桃小人再提高认识，以比线下教学更高的标准完成此次的居家教学任务；一切以学生为本，家校共育；精心准备教案，注重课堂实效；将线上教学纳入七认真管理中，严格考核；师生员工必落实好按疫情防控常规要求，及时、详细、准确地做好师生及共同居住人的“三史”摸排，做好值班值守、消毒消杀，确保病毒不进校园！ 会后各教研组立即行动，及时召开了组内视频会议。大家立足新课标理念，围绕教学进度、资源配备、作业设计、教学评价等内容展开讨论，集思广益，明确目标，最后形成统一的线上授课思路，确保线上教学高效进行。 三、教师静心研读躬耕课堂 线上教学突破了时空阻隔，架起了师生共同学习的桥梁。老师们注重学生学科素养的培养，综合考虑学生的年龄特点、学习时长、学习内容等情况，细化课堂内容，明确学习目标，提醒学习要点，时刻关注学生参与情况。同时开展答疑活动，帮助学生解决学习方面的困惑，确保每个学生都能收获知识。 课后，教师根据学生个体差异，提供基础类、提高类、探索类作业供学生选择。书面作业、口头作业、动手实践、课外阅读等多种形式的作业相得益彰，让学生在完成作业过程中体验成功与快乐。 老师们通过“班级小管家”和微信群、钉钉群认真批改每一份作业，对学生的作业及时批阅、评价，对优秀作业，老师都为其鼓励或点赞，或以颁发荣誉证书形式及时进行表扬。对学有困难的学生，老师们主动与家长沟通，依据孩子的学习情况提供针对性的贴心指导，真正让学生学有所获。 针对这几天开展的网课情况，各班教师与家长带着同一个目的在线上相约，从遵守疫情防控要求、提高警惕预防诈骗、重视营造良好家庭氛围、注重孩子的德智体美劳全面发展等方面，与家长共同约定网课期间教育教学的一些具体要求。 四、学生沐浴阳光快乐成长 在老师的悉心帮助、指导下，学生们居家学习状态良好，以超强的自律性、自觉性主动认真地学习。他们和在教室里一样，衣着整洁，坐姿端正，认真地做笔记，积极互动，按时提交作业。 在功课学习之余，学生们根据学校安排，每天按时进行体育锻炼，并拓展学习一些其它知识。家务劳动、快乐课间操、防疫知识宣传、心理健康教育等活动内容，让学生勤于劳动，乐于阅读，坚持运动，按时作息，积极分享，将“五育并举”真正落实，贯穿于孩子们的活动之中，也让因疫情带来的长时间居家生活成为家人间亲密关系的促进剂。 三尺讲台，一方屏幕，你用粉笔，我有鼠标。模式不同，热爱不减，传道授业，步履不停。习近平总书记说：“一代人有一代人的使命”，在这个特殊时期，我们经历了这别样课堂，别样的教学方式，但我们桃小人的初心使命不变——站好一线“讲台”，守好云端“课堂”！疫情之下，云端之上，我们携手同心，共待云开“疫”散！ 策划: 谢大山图文编辑: 冉海清冉洋 校对: 龚先全审核: 陈爱河