<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">一个人读书，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">如在独品一杯茗茶，芳香清雅，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">留在齿间，只有自己知道；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">而一群人共读，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">是在投入一场表演，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">喜怒哀乐融进心里，大家同感悟……</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌸云端相聚 别样幸福🌸</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 如果说 “过一种幸福完整的教育生活”是新教育的愿景，那么共读就是实现这个愿景的方法和策略。为了深入推进我校新教育工作，让我校师生过一种幸福完整的教育生活。2022年11月21日晚上19：00 ，屋外寒风刺骨，逸夫学校的老师们坐在暖暖的家中一起来一场读书的思维碰撞，我们相约云端，共读共研郝晓东老师的《教师成长力：专业素养发展图谱》的第二章节《阅读滋养生命灵气》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 青竹成长营的营长王姣老师主持了本次线上共读。活动安排如下：</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>🌸智者引领 扬帆远航🌸</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">李校在共读开始前发表了致辞，他告诉老师们云端共读就是思维火花的碰撞，啃读经典需要我们加入学习共同体一起努力。李校用“汇聚、求真、编织、成长”四个词，以身作则，带领大家一起点燃自己，照亮别人。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌸同心聚首 读书明智🌸</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span>🌼专业阅读的六个选择🌼</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">周洋老师为我们领读《专业阅读的六个选择》这一章节。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">赵佳欣老师和白雪老师回顾了郝晓东老师笔下的专业阅读的六个选择到底是什么。而且结合自己的阅读感受与加入新网师后的经历分享了自己的阅读感悟。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">杨艳老师在阅读中体会到“读的深比读的多更加重要”；王惠娥老师则认为我们教师应该主动阅读，把阅读当成一种习惯；刘晔老师分享了自己背唐诗的亲身经历以及在管理图书馆的过程中的所见所闻，她说：“一个人走的很快，一群人走的很远。阅读最好要加入学习共同体，与伙伴一起鼓励，一起阅读”。张丽霞老师认为共读可以督促人走出阅读舒适区；韩文娟老师则针对任务驱动型阅读结合教学事例做了自己的理解。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">🍀在啃读经典中获得智慧🍀</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">曹国桥老师领读了《在啃读经典中获得智慧》这一章节。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">齐娜老师在分享中举了自己阅读《给教师的建议》时的例子，她分享到一定要把学到的理论知识融入到实践中去，也就是啃读经典要和教学实践紧密结合。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">付彩霞老师阅读后联系了教育教学实例，认为在阅读经典的过程中一定要吸收内化经典，用理论来联系实际。在教育孩子的过程中一定要培养孩子的自尊自信感，用努力来成就自我。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">何茹老师阅读完本章节后向我们讲述了她当初读完《给教师的建议》一书后在班里进行的实践。王秀峰老师和宋鸿雁老师都对“教师应对每一个生命做到无差别的尊重和关爱”这一条深有感触。刘爱花老师用自己的经历告诉我们老师应该以怎样的认识指导自己的教育教学工作。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">🍉暑假正是读书天🍉</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">吴佳桧老师领读《暑假正是读书天》这一小节。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">段颖新老师阅读本小节后向我们讲解了假期读书的好处，也说明了暑假应该如何读书。李抿臻老师分享了自己“书有光，读最美”的感悟，还用思维导图记录总结本小节内容，一目了然。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">常忠梅老师阅读本小节后感悟很深，她认为阅读给予人力量，暑假中进行持续不断的阅读，滋养我们的生命，积累学术的厚度。姬秀莲老师则向我们在座老师分享了如何在忙碌、紧张的日子里有读书的时间，发人深省。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>🌸相信种子 相信岁月🌸</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">黄校在云端共读的最后做了总结，他用“方向、行动、坚持、输出、唤醒、庆典”六个词，表达了带领大家化茧成蝶，成为幸福的教育人的决心和智慧。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在欢声笑语中，逸夫学校第一次线上共读交流会落下了帷幕。但每一位参与其中的老师后续的阅读之路才刚刚开始。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">花的盛放，不一定在春天；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">花的盛放，不一定在沃土；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">那花，也许正在你的手中和心灵盛放。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;">——《有书的日子》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">期待我们的下次相会！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：白雪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：黄君</p>