<h3>库尔勒市第九小学班级文化展示——戏曲</h3> <h3> 中国戏曲如水墨丹青的纵横之笔，<br><br> 长歌当哭、长袖善舞，<br><br> 无画处皆成妙境。<br><br> 写意的舞台简约空灵，<br><br> 无花木却见春色，<br><br> 无波涛可观江河。<br><br> 唱念坐打中，<br><br> 汇千古忠孝节义，<br><br> 成一时离合悲欢<br><br> ……<br><br> 妙哉，我大中华之精粹！<br><br> </h3> <h3> <br> 中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式，约有三百六十多个种类。它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。中国的戏曲经过长期的发展演变，逐步形成了“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。<br> 戏曲是中华文化的瑰宝，种类繁多、各富特色，不仅承载着中国文化精神，更体现着中国人的审美追求。根据戏曲属于艺术类特点，确定了本班的特色称号：艺馨班。艺馨:氤氲着艺术的馨香，艺馨谐音“一心”，专注艺术、专注学习，终会因我的努力焕然“一新”。为在班级中传承中华戏曲文化精髓，培养学生喜爱戏曲的兴趣，一4班将班级特色文化定为中华传统——戏曲。让学生对戏曲文化进行了解，感悟中华优秀传统文化的时代魅力。2022年11月中旬我班开展了线上“戏曲进班级 经典润心田”的活动。孩子们在“走近戏曲，绘制角色，学唱戏曲”三个篇章中感悟戏曲人物的风采，品中华文化博大精深。</h3> <h3> 第一篇 走近戏曲 润泽心灵</h3> <h3> 孩子们在家长帮助下，从电视、网络等各种平台上欣赏了不一样的戏曲作品，同时也润泽了孩子们的心灵。</h3> <h3> <br><br> </h3> <h3> 第二篇 绘制角色 培养品格</h3> <h3> 学生们用手中的笔和纸画出了他们心中的戏曲人物的脸谱。红色表示忠诚耿直、热情；黑脸表示豪爽粗暴、刚正不阿；紫色表示老实忠厚；黄色表示凶狠勇猛；蓝色表示桀傲不训、刚强爽快；白色表示奸诈多疑；绿色表示骁勇鲁莽；粉红色表示年迈血衰。每一种戏曲人物的脸谱跟人的品格相关。</h3> <h3> 第三篇 学唱戏曲 涵养性情</h3> <h3> 学生们通过欣赏和绘画，他们初步了解了各种戏曲的发展情况及相关知识。有的学生大胆尝试，进行发声练习、模唱戏曲作品部分选段，有的学生能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有个性的创造性活动。孩子们在尝试中涵养性情！</h3> <h3> 戏曲是中华民族精神的化身,具有极高的艺术价值和教育价值,是人文精神与传统文化的瑰宝。让戏曲艺术和校园文化有机融合，二者相映成趣。希望我们班的孩子，既能专心快乐的学习文化课程，又能传承戏曲艺术，展现国粹精华，领略国粹经典的之余，感受戏曲魅力，提高自身的艺术品位和文化修养。</h3> <h3> </h3> <h3>撰稿人:乔永红<br>图片和视频:家长<br>审核:韩雪峰<br>终审:沈文华</h3>