送教促交流,互助共成长——长安区小学骨干教师示范观摩教学活动在滦镇街道西留小学开展纪实

滦镇街道西留小学

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">冬风惠万物,百果俏枝头。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">送教不停歇,线下共牵手。</span></p> <p class="ql-block">  为了不断推动长安区小学教科研水平的提高,构建具有充满活力,富有特色的教科研队伍,发挥“名师+”研修共同体骨干教师的引领和辐射作用,大力提高课堂教学效果,2022年11月22日,滦镇街道西留小学迎来了教研室组织的送教下乡活动,并有幸邀请张继慧、杨巧娥、王素萍、贺莉明四位教研员参加此次的送教下乡活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动分为语文、数学和英语三科,每场活动都以示范课+讲座+教研员点评的形式进行。滦镇、子午、五台教育片区各个学校相关年级、科目的教师代表参加此次活动。</p> <p class="ql-block">  让我们走进活动现场,一睹教学骨干的风采吧!</p> 数学学科 <p class="ql-block"> 长安区第一小学——周俊毅</p><p class="ql-block"> 周俊毅老师执教的《平行与垂直》一课,思路清晰、讲解细致,及时总结解题方法,通过讲练结合的方式,培养学生分析问题、解决问题的能力。加强师生互动,及时表扬和鼓励学生,增强学生学习数学的信心。充分调动学生学习数学的积极性,课堂气氛活跃,学生学有所得。</p> <p class="ql-block">  长安区南街小学——卓航维</p><p class="ql-block"> 温文尔雅的卓航维老师向我们展示了一节《植树问题》,卓老师的教学风格鲜明,充分展现出了出色的专业素养和教学能力。始终以学生为主体,把学习的主动权交给了学生,充分体现了学生的主体作用,让学生在自主探究中学习,使学生真正成为学习的主人,亲身感受到了学习的乐趣,品尝到了成功的喜悦。</p> 语文学科 <p class="ql-block">  长安区第五小学——姚美荣</p><p class="ql-block"> 姚美荣老师展示的是六年级语文《伯牙鼓琴》一课。姚老师精心备课,充分运用多种教学手段,将新课程理念渗透到教学环节中,注重教学情境的创设和课堂探究。师生共同参与,积极碰撞思维火花,为一堂好课的呈现凝心聚力。</p> <p class="ql-block">  长安区第三小学——刘聪妮</p><p class="ql-block"> 一支粉笔,满腹学识,刘聪妮老师为我们呈现出一堂精彩的课堂教学《司马光》。刘老师轻声细语,娓娓道来,不慌不忙的教态让整堂课显得很沉稳。她以学习任务群的形式,在学习情境中带着学生自主探究,整堂课充满了灵动性。</p> 英语学科 <p class="ql-block"> 长安区南街小学——王媚</p><p class="ql-block"> 瞧,王老师执教的Unit2《 My schooI bag A Let’ s taIk》课件制作精美,板书设计新颖,小组评价突出本课主题。整节课课堂气氛轻松融洽,王老师采用Jump and say. Let's play.Role-play 等多种游戏教学法,让学生在愉快的氛围中学习。真正做到了在玩中学,学中玩。</p> <p class="ql-block">   长安湖居笔记小学——赵超红</p><p class="ql-block"> 赵超红老师带给我们精彩纷呈的Unit3《 My friends C Story time》赵老师的课,流利的口语,精美绝伦的板书,漂亮的简笔画,充分发挥学生自主性,让学生在潜移默化的艺术欣赏中学习。</p> 评课议课 交流研讨 <p class="ql-block">  听课老师们对本次公开课进行了点评,对执教老师精彩的课堂表示高度赞赏和认可,指出了课堂中值得大家学习和借鉴的地方。</p> 专题讲座 <p class="ql-block">  长安区教育局教研室——贺莉明</p><p class="ql-block"> 本次送教,贺老师就《关注文本 善用插图》做了专题讲座。大家有了理论的基础,加上本次课堂教学实例的结合,对新课标又加深了理解。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  此次送教活动,充分发挥了“传、帮、带”的引领作用,有效促进了城乡之间教育均衡发展,促进了校际间的资源优化,共享、共融、共生、共赢,让我们共同提升教研理念,促进了教师教学能力和业务素养的提升。相信我们的老师们一定在今后的教育教学工作中日有所进,在教书育人之道上不断成长,共研谋发展,一起向未来。</p>

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