<p class="ql-block"> 为深化学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》，推动幼儿园课程改革，提高我园教师教学基本功，促进幼儿健康和谐发展，我园于2022年11月21日开展无生试讲活动。通过“无生试讲”教学活动，充分发挥老教师的专业引领及“传、帮、带”作用，让全园教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推动我园教师教育教学素养的全面进展。</p> <p class="ql-block"> 活动中老师们精神饱满，姿态落落大方，语言表达轻松流畅。独特的教学方法，融合教师专业技能，让活动异彩纷呈，充分展现了幼儿教师的风采！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">试讲进行时</p><p class="ql-block"> 试讲活动中，老师们根据《指南》要求，紧紧围绕着活动目标与幼儿年龄段特点，从儿童视角出发，对教材中各环节进行了精心设计，通过情景、游戏、操作、表演等多种形式，以饱满的精神、亲和的教态进行试讲，充分体现以幼儿为主、动静结合的教学方式，短短的10分钟试讲，充分展现了教师的综合素养。</p> <p class="ql-block"> 老师们用充满童真的语气完美地演绎了幼儿的课堂表现；课堂思路清晰，教学节奏紧凑而完整；充满激情，富有感染力；语言生动，形象气质佳；教态自然，极富亲和力，真是“无生”胜“有生”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">试讲后交流</p><p class="ql-block"> 试讲结束后园长组织教师进行了评课，大家围绕着活动目标的制定与达成、环节的设计、时间的把握、教师的教态等方面进行了交流，老师们在本次活动中受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，吴校长对本次活动进行了点评。肯定了每一位老师的用心和努力，对教师提出期望。</p> <p class="ql-block"> 这不仅是一次活动，更是一次全园教师学习和锻炼的良机。以“试讲”促教，本次活动，不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，更使教师们通过备课、现场试课，加强了语言的组织能力和对教学活动的综合设计、思考能力，从而达到提升自身理论水平和专业素养的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：计青青</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：张丽芳</p>