蔡元培先生曾讲：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”倡导高尚的师德师风，是中华民族的优良传统；培养德才兼备的人才，是新时期教师的首要任务。为进一步加强教师职业道德建设，强化育人事业心和责任感，将师德内涵落实到工作和行动中，2022年11月21日，徐州市西苑小学举行了师德师风建设动员大会。全体教职工参加了本次会议，会议由潘艳玲书记主持。 潘书记在讲话中着重指出三点：<br>第一、教育的根本任务是通过教育人来提高全民族的综合素质。教师在培养人的过程中，必须以人格熏陶人格，以灵魂塑造灵魂，以格局拓宽格局。只有高素质的教师队伍才能培养高素质的学生，只有教师做到了明是非、分善恶，才能让学生“亲其师，信其道”。<br>第二、教师品行高低直接关系到教育质量的好坏。习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族振兴的希望。”好老师的概念是什么？我认为首先是品行好。教师三观正，学生三观才正；教师爱校，学生才会爱校；教师爱国，学生才会爱国；学生三观正，爱校又爱国，我们的教育才能称得上是高质量！<br>第三、全体教干、全体教职工要带着情感抓管理，带着情感去工作。我们要对学校充满感情，对学生充满感情。只有这样，我们的工作才有温度，才有激情，才有干劲。只有这样，我们培养出的学生，才懂得感恩不冷漠，才会充满激情不躺平，才懂得报答国家不自私。 陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”此次动员大会，让全体教职工对新时代师德师风建设的重要意义有了更深刻的认识，对增强大家的工作责任感和使命感起到了非常重要的作用。