<p class="ql-block">莫怪虹无影，如今小雪时。阴阳依上下，寒暑喜分离。“小雪”气节，天气越发寒冷，但抵挡不住小伙伴们探究高效课堂的热情。</p> <p class="ql-block">第一节课是王老师带来的三年级英语课</p><p class="ql-block">《Is it a bird ?》</p> <p class="ql-block">优美的图片展示把生活的美和教学内容巧妙地融合在一起，调动了每一位孩子的学习积极性。</p> <p class="ql-block">有趣的课间活动——猜猜我是谁？王老师在课堂中利用游戏化教学模式，激发了学生学习的欲望和兴趣。孩子们玩的开心，学的踏实。</p> <p class="ql-block">第二节课是孙老师带来的二年级语文课《植物妈妈有办法》</p> <p class="ql-block">端正的坐姿，高举的小手，怎能让老师不喜欢你们呢？</p> <p class="ql-block">朗朗的读书声是校园里最动听的音乐！</p> <p class="ql-block">课后大家集体研讨，群策群力，深入交流，提出自己的见解，取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block">中心校李校长对此次教研活动保质保量地如期举行提出表扬，并提出以下要求:</p><p class="ql-block">1、力争做好有效课堂建设。</p><p class="ql-block">(1)很好地完成学习目标。</p><p class="ql-block">(2)提升学生听说读写能力。</p><p class="ql-block">(3)调动师生之间的互动。</p><p class="ql-block">(4)互助式学习，利用好小组合作。</p><p class="ql-block">2、提高学生的综合素质，把文明礼仪，习惯养成等素养渗透到课堂中去。</p><p class="ql-block">3、肯定上半年各位教师的辛勤付出，对我们成绩背后的付出做出肯定。并决定在中考之后，进行分学科培训。</p><p class="ql-block">4、抓好“三、四、五”教学管理机制。</p><p class="ql-block">三个重点，四项举措，五个保障。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；正是有了领导的平日的指点，才有了我乡教育事业的蓬勃发展！</p> <p class="ql-block">不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。课上出彩，课中有彩需要老师和同学们的共同努力，只有不断磨炼，教师的教学水平才会有所提升，学校才能办出有特色的教育。我校将一如既往的努力，努力提高教学质量，成为有特色的学校！</p>