<p class="ql-block" style="text-align:center;">亲爱的小朋友们，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大家上午好呀☀️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们一起来看下今天的活动吧🔍</p> <p class="ql-block">1.科学《平衡大师》</p><p class="ql-block">2.体育活动：穿越障碍</p><p class="ql-block">3.成语故事《滥竽充数》</p> 科学活动 <p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1.寻找使不同物体保持平衡的办法，体验物体平衡点变化的奥秘。</p><p class="ql-block">2.乐于与同伴共同探究，享受科学小实验的乐趣。</p> <p class="ql-block">二、活动准备：</p><p class="ql-block">小玩具、牙膏盒或长方形小盒、橡皮泥、易拉罐、矿泉水瓶、彩笔</p> <p class="ql-block">三、活动过程：</p><p class="ql-block">1.请小朋友们观看视频，感受平衡表演的震撼，引发探究物体平衡的兴趣。</p> <p class="ql-block">2.探究支撑面与物体平衡点之间的关系</p> <p class="ql-block">（1）请小朋友自选一件物品或玩具，尝试用身体的不同部位将物品顶起来，如头、手腕、肩膀、胳膊等</p> <p class="ql-block">小结：每个物体都有一个神奇的平衡点，这个点落在支撑物上就可以保持物体平衡。</p> <p class="ql-block">（2）请小朋友自选物品，将牙膏盒或长方形小盒顶起来，比一比，用哪个物品做支撑，小盒更容易保持平衡。为什么？</p> <p class="ql-block">小结：支撑物的面越大，物体平衡点就越大，物体就越容易保持平衡。支撑面越小，平衡点就越小，物体越不容易保持平衡。</p> <p class="ql-block">3.探究物体重量改变与平衡点变化之间关系。</p> <p class="ql-block">（1）请幼儿用矿泉水瓶将小盒再次顶起来，看一看小盒的平衡点在哪里？并用彩笔标画出来。</p> <p class="ql-block">（2）将一小团橡皮泥粘在小盒一端，再次试验对比，看一看小盒子上的平衡点位置有什么变化，并且标画出来。</p> <p class="ql-block">小结：物体的一端增加重量，它的平衡点会靠向重的一端。</p> <p class="ql-block">4.寻找保持2个以上物体平衡的办法</p><p class="ql-block">游戏“平衡大师赛”，请小朋友以易拉罐为支撑，自选材料，看看哪个小朋友在易拉罐上叠放更多的物品，并能保持平衡。</p><p class="ql-block">（小朋友们可以发咱们班级微信群哦）</p> 体能游戏：穿越障碍 <p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.3—5把凳子间隔一定距离摆放成一条线；</p><p class="ql-block">2.纸杯、书本、牙膏盒等物品若干</p><p class="ql-block">活动玩法：选择任一物品，用头顶住，保持平衡，然后绕椅子走s路线，可以和爸爸妈妈一起比赛，看看谁又快有稳地把物品运送到终点！</p> 成语《滥竽充数》 <p class="ql-block">童趣永相伴，快乐不停歇。为了孩子们的健康与安全，希望家长们科学合理地安排好幼儿在家的一日生活，让我们家园携手，引导幼儿快乐游戏，帮助孩子们养成良好的习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：杨会娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：张琳琳</p>