劳动砺心智 实践促成长 ---199班开展线上“巧做美食”劳动实践活动

赵婧

<p class="ql-block">为了深入贯彻落实《义务教育劳动课程标准》的精神,坚持立德树人的根本任务,发挥劳动的独特育人作用,万柏林三中199班的小伙伴们利用周一的班会课以一种新的形式,上了一堂别开生面的线上烹饪🍳劳动实践课。</p> <p class="ql-block">疫情的再次反复,让我们的校园生活又变成了线上网课。长时间盯着电脑屏幕,同学们的眼睛容易感到酸胀;长时间居家学习,户外运动大量减少,同学们身心都难以得到很好的放松。</p> <p class="ql-block">班主任赵老师本着让每一个孩子成为知识渊博的人、勇于创新的人、积极探究的人、全面发展的人、在生活里游刃有余的人的育人理念,提出了利用班会课在线上开展一次劳动实践活动的想法。</p><p class="ql-block">赵老师提出这个设想后,我们班的裴姐,最近又新任了赵老师的秘书一职,主动请缨,说要教大家他的拿手绝活--蛋炒饭。</p> <p class="ql-block">一听到蛋炒饭,同学们纷纷表现出了一种不屑的表情,谁不会呀?可是没想到,裴姐的这道蛋炒饭,炒出了米其林餐厅的感觉。</p> <p class="ql-block">首先,裴大厨在上午就提前告诉大家需要准备的食材,班会课的视频会议开始后,只见他系着写有厨神的围裙开始了他的实践教学。</p> <p class="ql-block">在裴大师幽默的语言和详细的讲解中,同学们按照他的步骤一步一步实践,最终,都开心的分享了他们的劳动成果。</p> <p class="ql-block">孩子们在劳动中创造着惊喜、体验着快乐、享受着美食……</p> 看看孩子们亲身实践的可爱身影吧 <p class="ql-block">劳动的教育就是生活的教育,所有热汗俯身的“日常”,终将成为我们游刃生活的“擅长”,热爱生活的人才会被生活所热爱!</p> <p class="ql-block">“生活即教育, 行为即课程”, “劳动” 不是仪式和口号,而是一种赋予孩子幸福生活能力的教育。</p> <p class="ql-block">来看看家长的反馈!🌸🌸🌸</p> <p class="ql-block">这节线上“巧做美食”劳动课不仅培养了孩子家务劳动的技能,缓解了孩子居家网课的焦虑,还增进了家长和孩子之间的亲子关系,得到了家长的一致好评。<span style="font-size: 18px;">这样的经历也让他们体会到了父母的辛苦,懂得了感恩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">最重要的是为</span>孩子们的居家学习生活增添了一丝丝的惊喜和快乐! </p><p class="ql-block">愿孩子们能在居家学习与劳动中健康快乐地成长!</p> 🙉番外篇1🙉 🙈番外篇2🙈 <p class="ql-block">幼儿园时的厨神,果然从小就有此实力🥳🥳🥳</p>

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