<p class="ql-block"> 深秋已过，新冬将至!不觉间，我校线上教学已经进行了一个多月。师生在线学习是一种全新的体验，也是一种挑战。这一个月来，我们一边摸索一边改进，齐心协力、团结合作、集思广益、不断尝试，将信息技术与教育教学深度融合，再加上学生、家长的通力配合，使我校线上教学异彩纷呈。</p> 亮点一:早读踏实抓细节 <p class="ql-block"> 语文、英语、生地老师开展了线上早读课，既有语文背诵默写、英语单词速记这些常规内容，还有生地概念抽背等内容。老师们想尽一切办法，抓住时间，督促学生学习。</p> 亮点二:五育并举促成长 <p class="ql-block"> 坚持“五育”并举，全面育人，体育、音乐、美术、心理、劳动等全学科教学，以推荐微课、直播等形式进行。学科教师全员参与线上教学，与学生积极互动，让学生的课程内容丰富多彩，动静结合。融洽的师生关系，自我的悄悄觉醒，再现了线上课堂的别样风采。</p> 亮点三:线上作业重实效 <p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，激发学生居家学习热情和积极性，督促学生养成良好的学习习惯，端正学习态度，做到德智体美劳全面发展，我校教师在作业设计上花费了诸多心思，设计出了分层次、多项融合的作业，满足了不同学生的学习发展需求。 </p> 亮点四:细心辅导有针对 <p class="ql-block"> 网课期间，部分学生独自滞留家中，班主任和各科任教师及时与之沟通，送去关怀与温暖。课下在批阅学生的作业时，教师们也会及时点评鼓励，一对一为学生们答疑解惑，一句句用心的话语，平等耐心的交流深入学生们的心田，激发了学生的学习积极性。</p> 亮点五:有效激励树榜样 <p class="ql-block"> 颁奖本不拘泥于形式，以线上颁奖形式，对其网课期间之优异表现予以肯定，期望获奖学生再接再厉，再创佳绩。希望其他同学寻找身边的榜样，汲取前进的力量，能与优秀的同学并行在春晖普照的人生道路上。</p> 亮点五:领导听课抓教学 <p class="ql-block"> 网课期间，王桂梅副校长深入我班教学钉钉群随堂听课，课后进行评课交流与反馈，指导教师改进课堂教学设计，不仅仅成为辅助线上教学高效课堂的助推器，也为教师重归线下教学打下了坚实的基础。</p> 亮点六:线上班会重引导 <p class="ql-block"> 班主任利用线上班会开展疫情知识小讲座，积极建议各位同学利用居家时间，开展阅读、劳动教育等活动，丰富学生们的居家生活，营造良好和谐的家庭氛围 。通过线上主题班会，促进孩子自主学习，毫不懈怠！云端自律，守望相助，让青春孕育无限希望。</p> 亮点七:家校携手同进步 <p class="ql-block"> 疫情挡不住冬的脚步，时空隔不了家校的交流，这样一场别样的家长会，不仅让家长和孩子们加强了对疫情防控的重视，也让家长更清楚如何科学的指导、监管孩子日常学习生活。隔空不隔爱，我班通过不定期线上家长会、给优秀家长颁发电子奖状、组织亲子活动，架起了学校和家长沟通的桥梁，拉近了彼此的距离，让居家线上“教”与“学”充满希望，充满力量。</p> <p class="ql-block"> 学如逆水行舟，不进则退。法布尔说过：“学习这件事，不在于有没有人教你，最重要的是你有没有那个觉悟和恒心。”这句话对现在的形式尤为合适。虽然隔着屏幕，却隔不住老师的谆谆教诲和热忱的心。网课要学会悦纳自己，同时也要不断完善自我，成为更好的自己。</p>