<p class="ql-block"> 为了进一步提高我校语文教师的整体教学水平，2022年11月22日，黄淋老师给我们带来了“三设计三推进”语文教学研讨公开课——《王戎不取道旁李》。</p> <p class="ql-block"> 黄淋老师仔细钻研教材，紧紧围绕教学重难点，精心设计教学环节，教学过程流畅，过渡自然。课堂上注重引导启发，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染着学生，达到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 学习文言文的基本方法是读，学习文言文的最好方法还是读。黄淋老师在教学中，让学生进行初读—指名读—示范读—有节奏读—配乐读等，引导学生读思议相结合，让学生经历寻疑—释疑—解析—理解—品味—成诵的过程。环环相扣，层层递进。</p> <p class="ql-block"> 这篇文言文的故事性很强，黄淋老师组织学生在充分阅读的基础上，进行表演，让学生在阅读、表演的过程中，真正将书本语言转化为自己的语言。学生从读到悟，由悟到说，从说到演，进行语言实践，切身体会到了王戎的机智、冷静。</p> <p class="ql-block"> 听课过程中，老师们仔细聆听、认真记录，从教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等方面进行学习，不断提升自我。</p> <p class="ql-block"> 课后，语文老师们又集中进行了讨论、总结，发表了自己的观点和想法。各个年级教师代表对黄老师这一节公开课进行了细致的点评。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 仰高笃行，知新志远。教学是发现，是分享，是成长。教研公开课的深入开展，是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，更是一个反思与提高的途径。在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高课堂教学能力，在教学之路上走得更远更精彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：彭小琴 黄淋</p><p class="ql-block">审核：欧杭娟 宋盛军</p>