聚力合作促优化,赋能内涵研发展——松山四中线上听评课系列活动(初三语文组)

松山区第四中学

<p class="ql-block">  突如其来的疫情,再次开启了线上教学的模式。教研也随之而动,“巡课机制”“下沉教研”“云端备课”等应运而生,教研以“变”应“变”,各位教师共同协力,努力提高在线教学的有效性。 屏幕前那端坐的身影,是松山四中云端课堂最美的风景。云端相守,是剪不断的师生情,弦歌不辍,是放不下的教育心。</p> 精彩课堂,师生同谱 <p class="ql-block">  姜欣老师的《唐雎不辱使命》:以袁隆平国士无双导入,以“士”为切入口,抓住文言“言约意丰”的特点,在留白上巧妙设计,引导学生揣摩人物语气,概括人物性格,分析人物精神,揭示“士”的精神的现实意义。设计精巧,思路明晰,挖掘深入,环环相扣。</p> <p class="ql-block">  蔡常城老师的《议论文考点训练》:先分析近几年赤峰中考议论文阅读试题考点,针对三个常见考点,讲解做题思路和解答步骤,然后出示考题,学生边做边纠正巩固。直击考点,精细务实,精讲精练,效果明显。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  田祖慰老师的《鱼我所欲也》:以课后题为出发点、训练点、落脚点,引领学生朗读、翻译、分析写法、探究思想,课堂上师生互动频繁,学生交流活跃,课堂气氛融洽和谐。循循善诱、大巧若拙、朴实无华、学有所获。</p> <p class="ql-block">  李薇薇老师的《作文讲评课》:先引导学生审题,探究审题时应注意的问题,形成规律性的认识。然后出示范文,分析范文的优点,形式和内容上值得借鉴的地方。接着归类本次作文的共性问题。最后同学反思自己文章存在的问题以及修改意见。目标明确、针对性强、指导细致、扎实有效。</p> 云端共研,提质增效 <p class="ql-block">  师者如舟,千里不殆。四位教师的课堂精彩纷呈。2022年11月22日,利用休息时间教导处全体成员及初三语文学科组教师们又齐聚云端,继续开展线上评课教研活动。</p> <p class="ql-block">  通过线上听课,教师们可谓是受益良多,深有启发,云端上的评课交流也打破了时空的局限,教师们都给予了四位上课教师高度评价,大家围绕课例所得以及存在的不足畅所欲言,各位教师分别对课例进行了精炼的点评,良好的线上互动氛围,让教师们真正地在“云端”上成长。</p> <p class="ql-block">  会议由吕书洋主任主持,王井峰副校长、邵杰主任、张伟明主任全程参与了此次活动。邵杰主任表示要以此次活动为契机,以学科核心素养为指引,相互交流、相互启发,做到研有实效、研有所得,实现资源共享、智慧分享。</p> <p class="ql-block">  王井峰副校长首先对教师们的敬业精神、兢兢业业的工作状态给与了充分肯定。同时强调线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量,注意营造教学情境感和现场感,要创新教学方式,增加师生互动,关注过程监督,务求提高实效。</p> <p class="ql-block">  莫道春光难揽取,心若向阳花自开。 “停课不停研”,线上教学给我们带来了诸多困难和挑战,“重研重教、集思广益、通力合作”,我们将进一步完善线上教学的方式方法,不忘初心,共克时艰,全力以赴,为孩子们的线上学习保驾护航!</p> <p class="ql-block">监 制:李 猛 王井峰</p><p class="ql-block">撰 稿:邵 杰 初三语文组</p>

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