<p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。2022年11月21 日，和静县初中语文青年教师线上教学竞赛活动在如期举行。和静县语文同仁、语文精英齐聚一堂——诗词歌赋尽显雅士风度，语段篇章尽显中华文明!</p><p class="ql-block"> 历经一上午的展示，四堂课精彩纷呈，令人耳目一新，各具特色:或朴实从容，或灵动温婉，或轻松愉快，或合作共振，或人文个性……有丰厚之下的简朴，亦有绚烂之下的沉静有导源开流、学法指导，亦有中规中矩、一课一得。他们用真诚引领着大家走进统编教材、学习新的教法，让与会老师收获满满，获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 和静县第三中学马仙蕊老师用动情的语言带着学生来到了宋朝，走进苏轼的世界《定风波》。教师授课思路清晰，师生互动活跃。教师新颖的赏析诗词方法指导，进一步强化了学生的赏析诗词能力。</p> <p class="ql-block"> 和静县第四中学巴依苏力老师，教师教授的《皇帝的新装》，老师擅长指导学生朗读。她紧紧抓住“听读品韵、停顿连读”对学生进行指导。整堂课下来，书声琅琅，意味有余。这种“以读促教，以读促悟”的方法，极大的提高了学生的课堂参与度和学习积极性。老师的语言也亲和温婉，富有张力。</p> <p class="ql-block"> 和静县第五中学民根才次克老师，民根才次克老师的课堂则呈现出生动活泼的教学风格。在简单的教学流程中，老师诗意的教学语言犹如课文《苏州园林》，晶莹剔透又充满了文化生活底蕴，缓缓地，缓缓地流经每个孩子的心，打动着每个听课的老师。</p> <p class="ql-block"> 和静县第一中学的谷雪老师，她呈现的大单元教学，七年级上册第五单元第二课段，按单元划分，可以将相同体裁的内容同时讲解，有利于学生系统地全面地掌握相关知识，不仅可以加深学生的学习思维记忆，同时可以举一反三地使学生自己在搜集相关知识上有所扩展。</p> <p class="ql-block"> 赛课结束最后四位老师对自己所教内容进行说课，工作室主持人马兰芳老师、三中郑红梅老师，四中冀海燕老师、五中李静老师都对老师们的课进行了点评，既肯定老师们的精心备课、耐心打磨，也提出中肯的意见，让老师们能不断完善教学，最终第四中学巴依苏力老师获得一等奖、第一中学的谷雪老师获得二等奖、第五中学民根才次克老师获得三等奖。</p> <p class="ql-block"> 最后，和静县语文工作室主持人马兰芳老师对此次活动做了总结并提出三点建议:1.教学目标要明确，目标指向要一致。2.自读课文要体现其特点。给时间、给方法、给任务。3.语文课堂要尽可能用语文的方式呈现，音频视频图片等只是辅助手段。</p> <p class="ql-block"> 这次竞赛活动既为一线教师疫情期间搭建了相互交流、探讨和展示的平台，也为提升教师实施新课标、新教材能力，转变教师的教学行为和学生的学习方式，优化教学过程，提高教学质量奠定了基础。</p> <p class="ql-block">撰稿:冯小琴</p><p class="ql-block">美篇制作:丁付立</p><p class="ql-block">终审:和静县语文工作室主持人马兰芳</p>