<p class="ql-block"> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。疫情阻挡了正常的教育教学活动，却无法阻挡老师们提高线上教学水平的热情。“教而不研则浅，研而不教则空”，为进一步确保疫情防控期间学校停课不停学，停课不降教学质量，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享，永裕小学开展了线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教师集备，说课试讲。</p><p class="ql-block"> 众人拾柴火焰高！本次云端教研活动，形式新，针对性强，老师们利用网络便利一起探讨交流，相互切磋，分享有效的经验和做法，凝心聚力，博采众家之长，有效地解除了教师们线上教学的困难与困惑。</p> <p class="ql-block"> 合作交流，互通有无。</p><p class="ql-block"> 老师们就如何解决各种问题展开讨论，积极探讨如何增加师生互动，让线上授课更加有效，如何保证学生准时进入课堂，如何更好地调动学生学习的积极性，不至于中途脱离课堂，如何更好的落实双减政策，如何优化作业，每一位老师都献计献策，各抒己见，做到智慧共享。</p> <p class="ql-block"> 进会听课，取长补短。</p><p class="ql-block"> 听课教师围绕“教师组织了哪些有效的教学活动达成本课教学目标”和“教师哪些组织教学的方式、方法提高了线上教学效率”两个问题，进行了充分地听评课交流，听课有目的，评课有重点。</p> <p class="ql-block"> 骨干引领，方向明确。</p><p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。教师从制定有效教学计划开始，保证线上教学有序进行；线上教研，保障集体备课的实效性；精选作业，分层评价，及时掌握学生学习情况；搭档副班主任及家长的“助教”，促进与学生的互动交流，助力课堂的高效。</p> <p class="ql-block"> 通过线上教研活动，增强了永裕教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力。提高了老师线上教学的能力和现代信息技术应用能力，让老师们更加明确怎样备高效的线上教学教案，改变了学生最初对网课的敷衍态度，形成了家校合力，提高了线上教学效果。相信在每位老师思考与努力下，我们能把线上教学做得更好更完美！</p>