<p class="ql-block">为进一步提高教师的教材分析、主题分析、教学活动设计水平，加强校际间交流合作，促进教育共同体共同发展，11月22日翰林小学、青檀中学和榴园学区教育共同体英语学科开展“同课异构”联合教研活动。活动依托腾讯会议线上开展，共同体各校英语教师参与活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动第一环节为线上观课。本次活动由翰林小学陆璐老师、青檀中学韩娇老师、榴园学区孙胜男老师进行展示，展示内容为四年级上册Unit 4 My home B. Let's talk. <p class="ql-block">活动第二环节为线上说课。三位教师从热身活动、导入环节、练习环节的设计等方面介绍自己的设计理念。</p> 活动第三环节为线上评课。本次评课的教师分别是翰林小学李成成老师、白倩倩老师、郭燕青老师，青檀中学张艳老师，榴园学区郭人菊老师、平凡老师、白娟娟老师。<div>各位老师分别从课堂环节、授课思路、评价方式、学生参与度、重难点突破方法等方面进行点评，他们肯定了三节课的优点，比如陆璐老师教具制作精美、课堂关注后进生、练习环节利用思维导图加强学生思考训练等；韩娇老师善于利用主情境图引导学生思考猜测，通过对比重点句型的结构特征激发学生主动思考和发现等；孙胜男老师有意识地通过自然拼读击破重点单词，主题意义呈现自然等。评课教师也针对每节课给出了中肯的建议，如加强课堂上的师生互动，挖掘文本的深层主题意义，合理利用板书强调重点等。</div> 活动结束后，参会教师认真整理笔记，深刻总结所学。 本次活动彰显了教师的教学个性，为大家呈现了不同处理方式、不同教学策略产生的不同教学效果，参会教师在思想的碰撞中激发出智慧的火花。我们教共体所有英语教师将以此次活动为契机，不断学习新课程标准，领会新课标要求，不断打造更高效的、有特色的英语课堂！