“语”我同行，“研”续成长——雷鸣镇中心学校语文科组公开课活动

不喝冰的猫耳朵

为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，促进教师专业化成长，2022年11月22日上午，定安县雷鸣镇中心学校语文科组开展了公开课活动。 低年段集体备课黄琼娇老师的公开课 　　上午第二节，黄琼娇老师为我们展示了一节精彩纷呈的语文公开课。黄琼娇老师执教的《我要的是葫芦》是二年级上册第五单元“思维方式”主题中的一篇寓言故事。黄琼娇老师采用了猜谜语导入法，激发学生的学习兴趣。 　　黄老师在课堂上做到了有目的的读、有层次的读、有实效的读。通过分角色读、齐读、开火车读、做游戏“摘葫芦”读、小组赛读等不同形式的朗读，让学生认识了本课的生字，熟读课文。 　　课堂上黄琼娇老师指导学生自由选择自己喜欢的词语造句。尊重学生是课堂的主体，充分调动了学生学习的积极性。 　　课堂上，黄老师让学生通过自读感悟，说一说：本文写了一件什么事？学生思考并填词。学生积极回答问题，教师总结：课文讲述了一个人种了一棵（葫芦），他的（葫芦）叶子上爬满了（蚜虫），邻居劝他治一治，他不听，结果（小葫芦）一个一个都落了。 　　课堂上黄琼娇老师指导学生认真写字，把字写工整、美观。 学生认真听课的身影。 吴英进校长和低年段老师们听课做笔记。 　　课后，老师们在二楼办公室共同评课。大家围绕本节课内容去评课，大家从黄琼娇老师这节课中学到了很多，纷纷表达了自己在黄琼娇老师这堂课中的收获。每位老师积极指出了黄琼娇老师这堂课的许多闪光点，同时也提出了一些建议。 中年段集体备课孙明义老师的公开课 　　上午第二节，孙明义老师为我们展示了一节精彩纷呈的语文公开课。孙明义老师执教的《为中华之崛起而读书》让我们受益匪浅。孙老师详细介绍周恩来总理。 　　课堂上，孙明义老师导入自然，生字教学较细，真正落到实处。 　　课堂上，用填空的方式让学生概括文章大意，加深理解。 　　课堂上，孙老师组织学生交流讨论。同桌小声讨论:“为中华之崛起而读书”是什么意思? 学生积极回答问题。 　　王如海副校长和中年段的老师们认真听课，详细记录教学过程。 　　课后，王如海副校长和中年段的老师们对孙明义老师的课进行点评。大家各抒己见，肯定了优点，也提出了自己的建议。 高年段集体备课吴维君老师的公开课 　　上午第二节课由吴维君老师带领六年级（4）班的孩子们走进了语文的世界《只有一个地球》。《只有一个地球》是一篇科学小品文。 　　吴维君老师的课堂节奏明快，目标明确过程清晰，吴老师借助图片，针对性让学生上台展示，增强了学生自信心，也充分的体现了吴维君老师扎实的基本功。 　　吴老师引导学生学习生字，学生认真倾听并积极拼读词语。 　　课堂上，吴老师指导学生赏析句子等方法学习课文，让学生明白我们只有一个地球，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。 学生认真读课文的身影。 　　吴老师课堂上引导学生把握文章的主要观点“我们要精心保护地球，保护地球的生态环境”。 学生认真做笔记的身影。 莫春蕊教导和高年段老师们认真听课做笔记。 　　课后，莫春蕊教导和高年级组的老师们在党建室进行评课。通过交流讨论，促进了老师们的教学方法改进，提高课堂效率。 通过开展集体备课、展示课、评课等活动，促进了老师们相互交流与学习，提高老师们的课堂效率，又提高了教师的凝聚力和团结精神，也提升了我们语文科组的老师们的专业素养。