为进一步落实我校德育工作长效机制，不断开拓德育工作新思路，强化德育工作的针对性、实效性、主动性，提高我校德育的工作水平。2022年7月15日下午，政教处组织召开以《重管理 促养成 求发展》为主题的年段长工作论坛，陈开榄主任、政教处副主任、团委颜秀兰书记和各年段长参加会议，论坛由政教处陈开榄主任主持。 章素华段长围绕“精于管理，细在有为”进行分享，从三个角度出发谈细节：1.团队管理，有温度。重视每一个细节，于细微之处显关怀，挖掘班主任的闪光点，严宽相济，讲感情更要守规则。2.学生管理，有尺度。做到立规矩，重养成；齐管理，重落实；有尺度，重原则。让细微的关爱彰显力量，优生及时表扬，差生需要鼓励。3.常规管理，有深度。把每一个常规工作做细。 肖首升段长围绕“特殊生的年段管理”分享了六条年段班主任的工作策略：1.及早掌握特殊学生情况，变被动为主动。2.特殊学生的班级管理。3.特殊学生的学习指导。4.开展针对性活动，提升特殊生的幸福感。5.重视特殊生生涯规划教育。6.加强特殊生的家校联系。特殊生教育是我们教育领域的一个难题，对于特殊生的教育我们不能本着听之任之、置之不理的态度，也不能采用强硬的教育方法，要用爱心去接近他们，用耐心去感化他们。抓住他们的闪光点，帮助学生找回自信。 胡代华段长围绕“同向同行，精准有序”从九个方面对九年级中考备考进行梳理：1.合理安排，确保学科的均衡。2.及时调整，力求备考精准。3.固定安排，做到持之以恒。4.培优补差，实现分层教学。5.同心协力，力争备考精准。6.细节规划，保证考试诚信。7.养成教育，必须贯穿始终。8.手机管理，坚持常抓不懈。9.营造氛围，实现学习激励。 洪燕勇段长围绕“精准规定，严格执行”提出自己的看法，如何做到作业高效收缴，需要制定具体措施，严格规定交缴时间，调动学生的自觉性。林明芳副校长提出三连问：作业交缴怎样做到精准规定？如何严格执行？如果不能准时交缴，该如何处理？激发大家思维碰撞，使论坛发挥应有的作用。 连生煌段长围绕“如何做好班级学生的手机管理”与我们作了分享，教育方法要入情入理，学校手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平，必须坚持“管”与“教”结合。 林克錣段长围绕“新高考背景下尖子生培养及良好学风的营造”发表了自己的观点。情感可以变分数，我们应尽一切可能增加师生的接触频率；同时静以养慧，要培养学生自主学习的能力。在刘老师看来，对于尖子生的培养可做到：了解优生的共性与个性，整体引导和个性化培养，时时跟踪、及时调整等，营造出良好的学习氛围。 最后，陈开榄对本次论坛进行了总结。他首先感谢所有段长的辛勤付出，并表示年段长是学校工作的骨干，起到引领、示范的作用，对学校教育教学的管理和发展起着至关重要的作用，各年段要不断提高管理水平，加强年段之间的沟通交流，强调跟踪和及时反馈、反思和总结，寻求适合自己、适合学生的最佳教育方式。 本次论坛，指明了工作方向，理清了工作思路。相信在新学年，学校领导的指引下，大家一起携手共进，踔厉奋发，推动教育教学上水平。