<p class="ql-block">幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。为了让幼儿在园体验田园生活，回归自然，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐，根据新《纲要》的精神要求，我们充分利用种植区域作为教育资源对幼儿可持续发展的作用，认真考察，合理布局，幼儿园种植区域一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。为了让幼儿在园体验田园生活，回归自然，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐，根据新《纲要》的精神要求，充分利用种植角作为教育资源对幼儿可持续发展的作用，利用有限资源，合理规划管理种植区域。老师给孩子讲解了这个季节应该种植的植物，以及植物的生长过程，孩子们听的津津有味。</p> <p class="ql-block">我们决定在这个季节种植小葱和大蒜，孩子们先观察种子。</p><p class="ql-block"> 观察小葱种子</p> <p class="ql-block">观察大蒜种子</p> <p class="ql-block">接下来撒种子了，希望种子能顺利发芽长大。</p> <p class="ql-block">最后一步洒水，给种子喝饱水。</p> <p class="ql-block">通过种植活动，孩子们从中体验劳动的快乐，促进幼儿对自然知识的探索和观察兴趣，孩子们此时最大的希望就是能种子能快快长大，能快点品尝到自己种植的收获……</p> <p class="ql-block">监制：侯小燕</p><p class="ql-block">审核：张素英</p><p class="ql-block">编辑：郝红</p><p class="ql-block">摄影：张岩</p>