<p class="ql-block">第一次遇到洛加小朋友是在艾莎老师班级的速写四级考级，转眼新的学期我成为孩子们的孩子王，洛加在这一段课程之中收获到了进步，刚开始看到孩子创作的时候是“囫囵吞枣”式的创作作品，对于画面中的观察缺少认真程度，到后期孩子的作品也完成的很细致。能够看到孩子在不断的提升。</p> <p class="ql-block">在第一节课的课程中带孩子所学习的内容是中国的传统纹样，中国历史悠久从古至今产生了很多种类的纹样图案，有五福捧寿的纹样、有敦煌藻井的纹样，还有吉祥的八宝纹，都分别代表了美好、团圆、吉祥的寓意。在第一节课通过学习并且通过传统纹样的提取从中进行设计，设计出属于孩子自己创作的纹样。</p> <p class="ql-block">在第二节课带孩子学习中国传统的非遗文化——景泰蓝掐丝珐琅艺术，动手创作的能力让孩子在艺术中锻炼动手能力，提升孩子对于艺术的不同理解，不同的材质所呈现出的艺术创作也是不同的，每个制作出的线条都是孩子特有的工艺匠心精神，每个线条都是作品的灵魂与生命。</p> <p class="ql-block">在第一节课通过一点一点的掐丝让孩子体会掐丝珐琅中哦匠心精神同时锻炼孩子的动手创作能力。</p> <p class="ql-block">通过使用彩沙与胶水相融合相调色，使画面形成了掐丝珐琅的制作作品，一步一步亲身经历，让孩子体会在艺术中的乐趣</p> <p class="ql-block">《瓜子》的课程是孩子第一次在左印体会素描的绘画方法，在学习素描中锻炼孩子的素描构图能力以及亮灰暗之间的颜色变化，通过暗面的加重锻炼灰面如何绘画，以及最后孩子调整画面的能力</p> <p class="ql-block">通过本节课的学习，孩子初步体验到素描的乐趣，素描不仅仅局限于石膏体、静物以及照片，素描同样可以画出我们日常生活中所见到的，通过黑白灰之间的颜色变化体会素描所带给孩子的乐趣</p> <p class="ql-block">吊牌的练习让孩子感受到如何通过工具绘画出颜色的区分与固有色练习</p> <p class="ql-block">景深的练习让孩子了解如何通过使用工具的不同方向画面的固有色被孩子画的旅游明显区分</p> <p class="ql-block">林深时见鹿，海蓝时见鲸，通过对于文字的理解进行创作，创作出具有倒立的绘画特色</p> <p class="ql-block">双十一有没有“剁手”呀，成为了本节课的课程内容。</p> <p class="ql-block">《我的世界》通过自己创作让画面中增添了一些颜色的部分</p>