<p class="ql-block"> 11月21日下午，吕村镇二中全体班主任齐聚录播室，交流分享会悄悄开启。室内的热烈气氛把冬日氤氲的寒气驱赶得无影无踪……</p> <p class="ql-block"> 苏瑞莲老师第一个登台，她讲的用前20名学生带动，通过统计学生回答问题次数来调动学生积极性的做法让大家眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 谢敬霞老师:用表扬、鼓励让学生有信心。自己不抱怨，工作热情高，与家长沟通很顺畅。</p> <p class="ql-block"> 周小雨老师:对学生一视同仁，接纳犯错学生，借他人的表扬让学生规范行为。公开表扬，单独批评，给学生价值，还他们尊严。</p> <p class="ql-block"> 郝向伟老师:公平对待每一个学生，生活上格外关心学生，对学生做人方面的教育常抓不懈。</p> <p class="ql-block"> 宋萍萍老师:学生喜欢她而对她的话入耳更入心，皆因她毫不吝惜对学生的赞美和无条件接纳学生的不足。</p> <p class="ql-block"> 郭田田老师:尽管学生调皮，但她从细节入手，从小事要求，效果不错。她愿探索新方法，让学生越来越好！</p> <p class="ql-block"> 李珂珂老师:对待学生像朋友，平等尊重学生，带着放大镜寻找学生的闪光点。管理有温情！</p> <p class="ql-block"> 程姣姣老师:用四表法(卫生、班内纪律、宿舍、校内违纪)来给学生积分，收到良好效果。</p> <p class="ql-block"> 陶成林老师:掌握管理的主动，对学生常识性错误多要求。</p> <p class="ql-block"> 周煜翔老师:严慈相济，关心贫困生，多发现后面学生优点，让后面学生为集体服务，内心有归属感。</p> <p class="ql-block"> 吴薇老师:不断调整班规，让学生明是非，知对错。对留守和单亲家庭学生多付出爱心。</p> <p class="ql-block"> 李明远老师:认识到班规要严格执行，不能随心情而动。后面学生做得好了，在班级群大张旗鼓表扬，让学生内心有力量。</p> <p class="ql-block"> 郭俊霞老师:积分很详细，经常与班干部结合，听取好的建议。在班内安排眼线，收到震慑作用。</p> <p class="ql-block"> 关海叶老师:奖惩得法，家校形成合力。犯错既惩罚，也给学生弥补的机会，通过付出抵消扣除的积分，让学生内心有希望。</p> <p class="ql-block"> 牛燕燕老师:认识到无具体班规的危害，平时见招拆招时间久了会很被动。</p> <p class="ql-block"> 任治国老师:班规要宽制度严执行。学生犯错，先讲道理让其明白，心气儿顺了再让他承担责任，学生不正面冲突。</p> <p class="ql-block"> 副校长曹红军:班级必须要有班规，要持续执行，不能放手不管，不能随心所欲。让有效的班规与爱心并驾齐驱！</p> <p class="ql-block"> 副校长高书芬:真诚对待学生，定会至诚如神；对犯错学生，温和而坚定执行班规；让学生通过写说明书向内自我反省。</p> <p class="ql-block"> 班规、妙法，是班主任管理班级的法宝。班主任的分享交流让优秀做法得以推广，让问题不再了无头绪。坚信:持续的交流、分享会让吕村镇二中的班主任共同成长，班级管理亦会因得法而绽放精彩！</p>