<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">活动主题：如何打造高效的语文课堂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">主持人：郭教英</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">主讲人：郭跃建</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">时间：2022年11月9日周三下午</b></p> <p class="ql-block"> 活动前郭教英组长言简意赅地阐述了本次活动的意义，强调科组教研要以问题为导向。</p> <p class="ql-block"> 符瑜燕教导指出了教研活对提高老师们的教育教学能力，促进学校发展的重要作用。</p> <p class="ql-block"> 主讲人郭跃建老师分析了低效课堂存在的弊端，如①教学目标不明确；②教学内容与课标背离；③教学过程脱离语文核心素养；④课堂主线不清晰；⑤教师语言不简炼；⑥教学内容不取舍，不整合；⑦教学方法不得当；⑧学习方法不恰当；⑨评价过程无效。等等。</p> <p class="ql-block"> 主讲人郭跃建老师提出了一人一课，一课一得，取长补短，百家争鸣的教师发展之路，强调要围着简单高效的目标去提升课堂质量。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨小结：打造高效语文课堂应做到：①熟读新课标；②确定好明确的课堂目标；③备课首先要备自己，先了解自己适合怎么样的教学方式，接着要备学生，根据学生实际情况，落实好教学梯度；④课堂主线要明了，梯度要科学合理；⑤教学方法要得当；⑥学习方法要恰当；⑦评价方式要适当；⑧备课要结合课标以单元主题和语文要素为导向；⑨备课要瞻前顾后，不仅要背单元人文主题和语文要素，还要背课后习题和同步练习册。</p>