<p class="ql-block"> 书声汇聚云端，朗读浸润童年。学校生活虽然被疫情按下了暂停键，但无法阻挡永年区第六实验全体学生的阅读之旅。为了营造浓厚的线上读书氛围，激发学生读书热情，培养学生良好的读书习惯，学校组织开展了“小小朗读者”线上朗读活动，让学生们在疫情之下，坚持与阅读同行，让学生在活动中沐浴书香的气息，享受阅读的快乐。</p> <p class="ql-block"> “一年之计在于春，一日之计在于晨”，早读是一天学习生活中的黄金时间，高效早读，有利于补充、巩固、深化和拓宽课堂教学内容。我校在线上教学期间，坚持让“精准早读”成为学生学习的一个重要阵地，同时也为“小小朗读者”活动垫下坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”冰心奶奶也说过：“读书好，多读书，读好书！”读书能开阔眼界，增长知识，有时还能带我们去世界各地游玩。在居家线上教学期间，孩子们徜徉在书海中，他们或默读或大声读或小声读，用自己喜欢的方式朗读。为了参加“小小朗读者”活动，各班孩子们反复练习，多次录制，积极争当优秀的小小朗读者。</p> <p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，朗朗书声溢情怀。孩子们精神饱满、自信大方、嗓音清脆、眼神专注，在抑扬顿挫里，诵篇篇文章之情韵；于平平仄仄中，品字字珠玑之真谛。听，或斗志昂扬、充满力量；或深情款款、悠扬婉转；或清泉沁透、娓娓道来……一篇篇文章在同学们的深情诵读中熠熠生辉！</p> <p class="ql-block"> 本次线上朗读活动，为每个孩子提供了一个自我展示的舞台，也极大地激发了他们对朗诵美文的热情与兴趣。</p><p class="ql-block"> 让我们在诵读中感受美，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。我们要多读书、读好书。读出我们的体会，读出我们的心声，愿所有学生都能在朗读中成长！在未来的路上做最棒的自己，让美妙的读书声飞翔！</p>