<p class="ql-block"> 2022年11月5日，一场突如其来的疫情打破了我们正常的工作和生活。疫情打乱了所有的安排，学生也开启了线上学习模式。</p><p class="ql-block"> 八一小学市级小课题——思维导图对提升低段看图写话能力的实践研究课题组组织一二年级学生开展了一次“童心战役 画中有话”活动，同学们居家抗“疫”，用自己的画笔和稚嫩的文字表达对学习生活的热爱、对新型冠状病毒的认识以及对抗疫战士们的感恩。</p> <p class="ql-block"> 同学们专心绘制，用心用情！用五颜六色的画笔详细具体地描写了自己对新型冠状病毒的认识，作为孩子如何抗击疫情，以及自己居家学习生活的周详安排。</p> <p class="ql-block"> 同学们绘制的思维导图图文结合，逻辑清晰又充满童趣。这一张张思维导图不仅展现了学生的认知过程，更体现了学生理性思维的过程。</p> <p class="ql-block"> 借助思维导图，这位同学有序又完整地介绍了自己对新型冠状病毒的认识，表明自己会科学防疫。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，同学们科学合理的安排了自己的学习和生活。瞧，借助思维导图，这几位同学把自己的居家生活介绍得多么详细，一看就是爱学习会生活的孩子！</p> <p class="ql-block"> 同学们看到了医护、警察、保安、社区志愿工作者们的行动，他们用自己稚嫩的文字表达着对逆行英雄们的敬意，对社会工作者的感激。同时，同学们乐观面对现状，坚信疫情终将会被我们战胜！</p> <p class="ql-block">供稿:王明花</p><p class="ql-block">审稿:唐玲 蔡爱莲</p>