<p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为了精准把脉学校教育教学工作，促进学校教育教学质量全面提升和教师专业化成长，11月21日，县教研室一行专家莅临竹竿镇初级中学进行教育教学视导。</p> <p class="ql-block"> 为了贯彻与落实工作安排，为了保证此次县教研视导工作的顺利进行，竹竿中学对这次活动做了详细的安排。</p> 听课 <p class="ql-block"> 调研组各学科教研员深入课堂进行随堂听课，认真听取了数学、英语、物理、化学、道法、历史、生物七门科目，为各科任教师在课堂中的教学内容、教学方法以及教学效果进行指导。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 本次数学课堂中问辩问辩，有问有辩，学生激烈地争论，师生互动，课堂上的一双双举起的手，让我们看到了学生对数学知识的向往和探讨。教师都以饱满的激情赋予课堂，教学思路清晰，注重课堂探究，教学设计合理，重难点讲解到位。让我们一起走进课堂</p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语课堂中，老师们富有激情，口语流利，发音标准，语言基本功扎实。教态自然，有亲和力。课堂教学思路清晰，教学设计符合学生的实际和教学内容需要。课堂始终坚持以学生为主体，师生配合默契，学生积极性高，课堂氛围活跃！让我们一睹其风采</p> 物理组 <p class="ql-block"> 物理课堂上，老师们激情饱满，同学们思维灵动。小组合作学习，教学评一致性，学生自主、合作、探究能力的培养，得到了很好的贯彻和实践。</p> 综合组 <p class="ql-block"> 综合组的各位老师在授课过程中，富有亲和力，能够俯下身子走进学生中，有效的发挥了学生的主体性，同时能及时地鼓励评价学生，激发了学生参与课堂的兴趣，整个课堂秩序井然又热烈活泼。</p> 评课 <p class="ql-block"> 得贤者语，如入芝兰之室，幽香历久不散。 听课结束后，在张绍伟校长的组织下，各科视导教研员从教学目标的制定、教学技能的展示、教学效果的达成等方面对授课教师的课堂教学进行了全面、细致的点评，既肯定了他们在教学中呈现出的亮点，又提出了许多指导性的建议。</p> <p class="ql-block"> 同时，各课教研员们还就2022年新课程标准的学习、备课组的建设、学科核心素养培养的途径、青年教师的成长等老师们关注的热点、难点与大家开展了广泛的交流与探讨。各位老师们都不愿放弃这难得的，近距离向专家请教的机会，都虚心的围着专家老师请教。</p><p class="ql-block"> </p> 业务反馈 <p class="ql-block"> 最后，教研室的各位专家又针对我校的教师管理，教育教学，教研活动等各项资料做了检查，提出了许多中肯的、有指导性的宝贵意见。</p> 尾声 <p class="ql-block"> 聆听专家教诲，如沐春风。相信今天无论是授课教师，还是听课教师都满载而归。本次视导工作务实、高效，为教师们提供了近距离向教研员学习的机会，更新了教师的教学理念、拓宽了教师的教学思路、提高了教师的教学水平。必将促进学校教师的专业成长，对学校的教学起到积极的引领和促进作用。</p><p class="ql-block"> 行者恒远，思者常新。学校将以此为契机，认真落实教研室的教学指导意见，不断优化学校管理，提高教师教学教研能力，在“精”上提要求，在“细”上下功夫，在“实”上求发展，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，乘风破浪，求索前行！</p>