<p class="ql-block"> 九月底小朋友们开始讨论下个月十月份的户外场地。</p><p class="ql-block"> 睿霖:我们暑假去玩水了，好好玩。</p><p class="ql-block"> 责诚:如果我们幼儿园也能玩水，就好了。</p><p class="ql-block"> 阿莱:玩水好好玩，我们暑假也去玩了。</p><p class="ql-block"> 对对:在幼儿园哪里可以玩水呀？</p><p class="ql-block"> 航航:好像四楼戏水池可以玩水。</p><p class="ql-block"> 诗媛:我也想玩水。</p><p class="ql-block"> 京霖:我也想去玩水。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹。</p> <p class="ql-block"> 为满足孩子们的好奇心，尊重他们对水的兴趣，让他们对水有更多的了解，释放他们的天性。决定九月份的户外场地为:四楼戏水池。</p> <p class="ql-block"> 四楼戏水池我们还没去过呢，那我们可以去看看。</p> 参观戏水池 <p class="ql-block"> 佳霖:老师，水池这里有垃圾，这里有点脏。</p><p class="ql-block"> 老师:那怎么办？</p><p class="ql-block"> 子晴:我们可以打扫干净。</p><p class="ql-block"> 于是便开始你一言我一语的讨论起使用的工具来。</p><p class="ql-block"> 梓轩:我们可以用扫把来扫，拿垃圾铲来扫垃圾。</p><p class="ql-block"> 白丽:我们还可以拿拖把来拖地板。 </p><p class="ql-block"> 羿云:还可以拿抹布来擦。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小朋友有打扫的工具方面的经验，知道扫地需要扫把，垃圾铲，拖地要用拖把，抹的需要用抹布。</p><p class="ql-block"> 第一次的探索回来，小朋友们决定要去打扫戏水池，并着手准备打扫工具去打扫。</p> 第一次玩水 <p class="ql-block"> 打扫干净水池，小朋友们开始做玩水的计划。按照计划，他们开始了第一次的玩水。</p> <p class="ql-block"> 第一次玩水，他们很兴奋。有的直接坐下去，一起来整条裤子湿哒哒，一直在滴水。</p><p class="ql-block"> 京霖:我穿长裤特别不舒服，不太方便。</p><p class="ql-block"> 糖豆:我的衣服全部湿了，我穿裙子，湿了的裙子特别重。</p><p class="ql-block"> 鱼仔:我觉得玩水我们可以穿短裤。</p><p class="ql-block"> 诗霖:我觉得我们可以穿泳衣，我有泳衣，我可以穿泳衣。</p><p class="ql-block"> 育如:男孩子也有泳裤，我们可以一起穿。</p><p class="ql-block"> </p> 第二次玩水 <p class="ql-block"> 对对:下次玩水我想带上一些工具，这样更好玩。</p><p class="ql-block"> 佳霖:我看到楼上还有海洋球，碗勺……好多工具。</p><p class="ql-block"> 诗媛:要不我们拿水枪，碗，海洋球，桶好多好多工具去玩水。</p><p class="ql-block"> 小朋友们在讨论中后做第二次的玩水计划:我想这样玩。他们想要添加工具进去玩水。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有了第一次的玩水经验，第二次玩水开始之前，小朋友换上泳衣，没有泳衣的也换上了短裤。</p> <p class="ql-block"> 穿上泳衣，戴上泳帽，拿起水枪，排好队，整装待发，我们出发啦！</p> 第三次玩水 <p class="ql-block"> 第三次玩水，小朋友们想这样玩:</p> <p class="ql-block"> 小朋友们按照自己的计划进行游戏:和老师嬉戏玩水、我的种子树、汤圆店，看看谁的水枪射得远。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在比赛谁的水枪射得远中，发现不同的水枪射的远近也不同。</p><p class="ql-block"> 京霖:我发现水枪很长，然后它射的水也很远。</p><p class="ql-block"> 睿霖:我的水枪有点短，射不远。</p><p class="ql-block"> 子晴:我的水枪比你的长，所以射的远。</p><p class="ql-block"> 育如:李京霖的水枪长，刘安怡的水枪比李京霖的水枪短，所以李京霖的水射得比她的远。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">生活中科学无处不在！</p> <p class="ql-block"> 游戏中小朋友发现，水会进到嘴巴，会弄到人身上，水池很滑。还有遇到身体不舒服的时候应该怎么办？小朋友在发现了这些问题后，想出一些应对的办法。</p> <p class="ql-block"> 水进到嘴巴？弄到人身上？水池很滑？身体不舒服？</p><p class="ql-block"> 小朋友的办法可多了:</p> <p class="ql-block"> 后面的戏水活动小朋友还想这样玩:</p> <p class="ql-block"> 戏水活动促进了小朋友之间的情感， 同时在活动中发展幼儿的大动作和反应能力，增强自我保护能力。在使用水枪、和老师小朋友在水中玩游戏、以及游戏结束后收拾玩具的过程中，肢体动作得到协调发展，孩子的潜能得到发挥，也让孩子们体验到幼儿园生活的丰富多彩！</p>