<p class="ql-block ql-indent-1">11月19日到21日，禹州市第四实验学校小学部以二十四节气为抓手，引导学生感受中国传统文化的魅力，不断推进二十四节气融入学生生活的研究，开展了“小雪”主题实践教育活动。</p> 小雪课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">亲近自然，回归传统。各班开展班队活动课，老师们通过视频、图片、文字等形式向孩子们介绍了小雪节气的由来、学习小雪的传统文化与习俗，赏析小雪诗歌。</p> 小雪节气知多少 <p class="ql-block ql-indent-1">小雪，是二十四节气中的第20个节气，它反映了降水量的多少与气温的高低，是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。小雪节气的到来，意味着天气会越来越冷、降水量渐增。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我国古代将小雪分为三候："一候虹藏不见;二候天气上升地气下降;三候闭塞而成冬。”由于天空中的阳气上升，地中的阴气下降，导致天地不通，阴阳不交，所以万物失去生机，天地闭塞而转入严寒的冬天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">"雪"是水汽遇冷的产物，代表寒冷与降水，这时节的气候寒未深且降水未大，故用"小雪"来比喻这时节的气候特征。"小雪"是个比喻，反映的是这个节气期间寒流活跃、降水渐增，不是表示这个节气下很小量的雪。</p> 小雪习俗 <p class="ql-block ql-indent-1">队员们分享了“小雪”时节全国各地食补养生的传统习俗，如腌腊肉、吃糍粑、晒鱼干、吃刨汤等等。又如：防寒保暖要做好，多食热粥，多吃叶酸食物防抑郁，勤运动，不懒惰，多喝水防内热产生，早睡晚起，睡前泡脚等。</p> 诵雪 <p class="ql-block ql-indent-1">"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"。同学们吟诵关于雪的诗词，在诗词中进一步体会小雪节气的美，感受古人的智慧。</p> 画雪 <p class="ql-block ql-indent-1">同学们拿起画笔，画出漂亮的雪花、美丽的雪景。一幅幅浪漫的雪景图在孩子们的笔下呈现出来！</p> 剪雪 <p class="ql-block ql-indent-1">看到美丽的雪花，同学们又有了新的想法。他们挥动灵巧的双手，一片片动人的雪花从指间飘落下来，一起走进了美妙的“冰雪世界”，一起感受小雪节气的气候特点，感受冰雪带来的快乐与奇妙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着小雪节气的到来气温也将逐步降低，但同学们对于节气探索的热情却丝毫没有褪去。二十四节气的学习是“未完待续”的，需要同学们更多地观察与探究，真正做到“跟着节气去生活”。</p> <p class="ql-block">策划：少先队大队部</p><p class="ql-block">素材：小学部各班班主任</p><p class="ql-block">编辑：王海燕</p><p class="ql-block">审核：周丽丽</p>