<p class="ql-block">游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和学习的特有方式，更是他们身体和心灵成长的内在需。</p><p class="ql-block">对于幼儿而言，根据自己意愿开展的游戏就是真游戏。安吉游戏将真游戏还给幼儿，相信幼儿在学校、家庭和社会环境中，在与世界、同伴的有意义的交往和活动中，形成自己的见解、想法和规划，从而达到自身最大潜能。</p> <p class="ql-block">雪花片游戏，促进幼儿精细动作能力中最重要的是手眼协调和手指的灵活性。手眼动作的协调能力标志着儿童大脑发育的成熟度，在拼接雪花片时，幼儿会展现出基础的动作，例如：捏取、拼接、拉拽、按压，这些动作都必须灵巧地使用手指、手掌和手臂进行操作，也得和眼睛配合才能完成。</p><p class="ql-block">雪花片游戏还能促进孩子的空间思维，想象能力和创造能力的发展，由于雪花片的可塑性很强，作品的呈现从平面到立体的形态很多，这也是孩子的空间思维、想象能力和创造能力来展现自己生活中的事物。</p> <p class="ql-block">刚开始幼儿到雪花片区域时是这样的，，，</p> <p class="ql-block">正在拼搭椅子</p> <p class="ql-block">可以坐着休息的椅子</p> <p class="ql-block">还有扶手的椅子</p> <p class="ql-block">正在进行中，平板椅子</p> <p class="ql-block">升级了摇摇椅</p> <p class="ql-block">经过不过尝试，不断失败，不断改进，雪花片还可以这样玩</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1.可以这样拼，，，</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">三位小老板坐着自己拼搭的椅子开商店了</span></p> <p class="ql-block">视频中的蒋雨嫣、滕明娇、秦惠媛用雪花片做成了兔子🐰摆在商店门口，当有人要买兔子🐰时，明娇却说我们的店还没有开张呢！在等会吧！</p> <p class="ql-block">总结:根据3-6岁儿童发展指南，社会领域的目标(人际交往)能与同伴友好相处，5-6岁知道别人的想法与自己的想法不一样时，，能倾听和接受别人的意见，不接受时会说明理由。视频中的兔子🐰商店，当别人不知道没有开业时要买兔子，小老板会耐心，认真的倾听顾客的想法，并能给出相应的解释！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2.还可以这样拼，，</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“除草机”成功上路了</span></p> <p class="ql-block">尚波拼搭了一台除草机，开心的推过来给老师分享，因为爸爸妈妈每天给羊割草太辛苦了，于是我发明了这台除草机，又快又方便，这样爸妈就不会那么辛苦了，而且我也可以帮他们干活了。</p> <p class="ql-block">总结:根据3-6岁儿童发展指南，科学领域幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训。科学目标一(科学探究)5-6岁能经常动手动脑寻找问题的答案。</p>