<p class="ql-block"> 人生，是一场旅行，重要的不是终点，而是沿途的风景。当很多年以后，当我们老了，坐在夕阳下，看黄叶满地，聊起2022年冬天，我们的经历，你还记得这是一个寒冬，还是一个暖冬…</p> <p class="ql-block">岁月静好，是因为有人在负重前行。</p><p class="ql-block">世事波涛，却见证阳明人砥砺成长。</p> <p class="ql-block"> 2022年初冬的新冠疫情来的比2020年早了一些，来的比2020年更急促，也更凶险许多。</p><p class="ql-block"> 当我们还在学校统筹规划下，结合以往的防疫经验，有条不紊地组织全校师生进行核酸检测，一日一报，同时有序地进行学校工作的时候，汹汹的疫情已开始影响我们的工作和生活。</p> <p class="ql-block">武陵危急，鼎城危急，越来越多的感染者和重危区域，江北和江南城区的联系受到影响，为了切断疫情的漫延，政府实行全城静默。接到上级通知，学校领导再次紧急开会，制定相关应对计划。</p> <p class="ql-block"> 很快，在学校统筹安排下，全校师生有序离校，疏散回家。学校也拉上了警界线，按照区疾控中心要求严格控制校园进出人员，严防疫情。</p> <p class="ql-block"> 全城静默管理，百业停滞，居家抗疫。学生回家了，老师回家了，时空隔阻，但老师的教学工作和学生的学习成长不曾停滞。因为有了2020年，2021年的网课经验，居家静默里，网课悄然上线了。</p> <p class="ql-block"> 结合以往抗疫网课的经验，学校提前做好了预案，组织经验丰富的专业老师和青年教师，对适宜进行网课教学的直播和录播等等软件，结合目下的学校，老师和学生实际，进行层层筛选，在最短的时间里以最快的速度选出最合适的网课操作软件，为即将到来的网课打好了平台基础。同时，组织教研组组长，备课组组长和班主任，熟练掌握这些软件的使用，从而引导全校老师更好地为即将到来的网课服务。</p> <p class="ql-block"> 腾讯会议上网课，小程序里交作业。发达的网络架起网课通畅的桥梁，师生隔空互动有序开展教学活动。2022年的初冬，阳明中学的网络课堂却是一种不一样的热火朝天的景像。早自习，书声琅琅；日课，严师论道；晚课，指正纠偏，答疑解惑。有文化课的题海遨游，书山踏勘；有专业课的技能强化，素养提升；有心理课的疏导释重，心智培养；有时政课的时事洞悉，疫情了解…</p> <p class="ql-block"> 有人说，老师在教室里面对面地传道授业，督促学习，尚有三心二意的顽劣学生敷衍。如今这样的隔空喊话，岂不更是应付。其实，教育的形式有很多种，线下也好，线上也罢，都是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树的潜移默化的活动。人的一生中所得到的教诲，不仅仅是学业，不仅仅来自课堂。学生也好，老师也好，在这样的一种活动经历中，我们都在成长，我们都有收获。</p> <p class="ql-block"> 学校三个年级根据本年级的实际情况，制定了合理的网课安排，各班科任老师依表而行，班主任督导学生，值班老师实时在线，巡堂查漏，提供技术支持。老师们在网课传授中，不仅对各种多媒体软件的使用更为精进，同时也将本科和信息科学的融合使用更加得心应手，为以后的课堂教学提供了更多更好的教学手段和教学模式。很多老教师在网课教学的过程中，学会了网课软件的使用，学会了微信小程序查作业，而更多的时候，他们孜孜不倦地一张一张批改学生的作业照片，一段一段分辨学生的答题音频，一个一个点名偷懒的学生…而这一切，也在潜移默化着每一个学生，践行着“德高为师，身正为范”的从教初心！</p> <p class="ql-block"> 当网课的新鲜感逐渐退去，疫情居家的安逸迅速袭来，</p>