<p class="ql-block"> 我拜读了由张万祥主编的《给年轻班主任的建议》一书，使我对班主任工作有了自己的体会。自从线上教学开始班主任的工作更加使我力不从心，总觉得身上的担子更重了，作为班主任是和学生及家长接触最多的人，也会给孩子们产生较大影响。我担任班主任工作已有4年，可还是感觉力不从心，这本书给我了深刻的触动！</p> 一个保持积极乐观态度的老师，才能上好课；一个对自己负责任的老师，才能对学生负责。一个班主任，要有自省的能力，能发现自己的优点所在，问题所在，并找到突破口，一点、一点地改进。教师要过好自己的认识关、学习关、教育关、心理关等，正确认识自己，时时剖析自己，勇于战胜自己，处处完善自己，才能做一个指导者、诊治者、从而协助学生顺利过关。 班主任工作是科学的事业、艺术的事业。要求实求新，不断开拓创新，就必须随时总结、勤于思考、虚心借鉴、博采众长。勤于思考、善于琢磨，也是优秀班主任的个性之一。牛顿说：“我的成就当归功于精心的思索。”爱因斯坦说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”教师要学会在言说和实践中思考，在反思和批判中成长。把自己每天的教育生活当作一种学术行为，始终以一种科研和探索的心态对待自己的工作。在积累中注意：认识重要性，克服急躁性、保持持久性、讲求实效性、立足长久性，班主任工作就会跃向新的高度。 班主任由于工作繁忙，会经常误解孩子，也不好意思向孩子们道歉，读了这本书后，我明白误会了孩子，事后要和孩子真诚地道歉，孩子会想：原来老师也会向学生道歉的。既然是平等的双方，犯错了就应真诚地认错、改错！ 读此书，真的收获了不少。用书中我最喜欢的一句话来结尾：“一个普通的班主任不必高大，但需真实；不必知识渊博，但需勤奋好学。” 作者简介：<br><br>吕莹莹，新安县铁门镇产业区中心小学数学教师。用真情教书，用真心育人！