<p class="ql-block"> 颜色给我们带来丰富的刺激，也让我们的生活更加多姿多彩。在《颜色蹦蹦跳》的主题中，孩子在老师的带领下探索周围环境中的缤纷色彩，并通过各种创造和游戏让孩子感受色彩变化的魅力，从而激发孩子丰富的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">一、主题课程实施情况：</p> 主题说明 <p class="ql-block"> 颜色不仅仅存在于颜料中，还存在于大自然和我们身边......颜色是孩子们每天都能看到的，正值这个拥有多变颜色的季节，小班开展了《颜色蹦蹦跳》主题活动，孩子们用心观察周围环境的色彩，积极探索与颜色相关的问题，通过各种方式探索颜色的秘密，积累着关于颜色的经验。</p> 主题网络图 五大领域课程活动 <p class="ql-block">社会：《多姿多彩的大自然》</p><p class="ql-block"> 每一个孩子都生活在一个五彩斑斓的世界中，在孩子们的眼中，身边的一花一草一树一木都有着绚丽的色彩，特别是小班的幼儿，他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱,有的时候看到的颜色还会发生变化呢！让我们走进孩子，发现他们眼中的美丽色彩吧。</p> <p class="ql-block">健康：《颜色大闯关》在幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色的过程中练习幼儿的肢体协调，让孩子通过双脚蹦跳，开合跳进行游戏。</p> <p class="ql-block">科学：《颜色在说话》让幼儿了解生活中的颜色。</p> <p class="ql-block">艺术：音乐《猫戴帽》感知歌曲旋律，学唱歌曲。</p> <p class="ql-block">语言：《小狐狸吃果子》让幼儿了解故事内容，知道果子从绿色变成红色的过程。</p> 选择课程 <p class="ql-block">美术活动《湿巾扎染》让幼儿感知颜色，锻炼幼儿的动手能力，体验美术（扎染）的乐趣。</p> 主题环创 <p class="ql-block">主题环创是班级保教工作的开展和幼儿活动的掠影。本次我们的主题墙由《颜色变变变》、《彩色的世界》和《我的作品》三个子主题组成。</p> 区域活动 <p class="ql-block">娃娃家：《爱的小屋》幼儿进行角色扮演，帮宝宝穿衣服，给宝宝梳头发，给宝宝做饭吃，锻炼幼儿的动手能力和人际交往能力。</p> <p class="ql-block">益智区：《拼拼搭搭》幼儿用玩具进行拼搭，锻炼幼儿的动手能力与想象力。</p> <p class="ql-block">美工区：《我爱涂色》培养幼儿对颜色的认识和手部肌肉的练习。</p> 体育游戏 <p class="ql-block">游戏《颜色大闯关》让幼儿区分红、黄、蓝、绿四种颜色，练习并拢双脚跳和分开双脚跳，提高视觉辩识能力和身体的反应协调能力。</p> <p class="ql-block">游戏《轮胎滚呀滚》培养幼儿的合作意识和自主探索能力。</p> 家长助教 <p class="ql-block"> “家长助教”活动，是为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，进一步做好家园互动工作，不断拓展家园互动的新思路。</p><p class="ql-block"> 10月25日上午，我们有幸邀请到刘宇辰的妈妈走进我们小班的课堂，为小班的幼儿开展了一节语言活动《小蓝和小黄》户外游戏《跳跳我最棒》。</p> <p class="ql-block">二、社团活动</p><p class="ql-block"> 美工社团《小雨伞》（涂色）在于培养幼儿的兴趣，感知颜色的变化，提高幼儿的动手能力，丰富幼儿的课余文化生活。</p> 自主游戏 <p class="ql-block">《快乐搭建》培养幼儿的动手能力和探索、创新能力。</p> <p class="ql-block">三、卫生保健和安全</p><p class="ql-block">1、让幼儿知道一些常见的疾病预防的方法，如：勤洗手、开窗通风、戴口罩等。</p><p class="ql-block">2、让幼儿知道身边的安全，如：交通安全、消防安全、燃气安全等。</p> <p class="ql-block"> 孩子喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色 彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望。从孩子的生活经验入手，通过看、寻、变、玩、等多种渠道，激发幼儿对色彩的探究和兴趣。从而在活动中发展幼儿自主性、积极性、活动性、参与性，整个活动过程不仅调动了幼儿的原有经验，激发了幼儿对颜色的喜爱，同时能促进幼儿的观察力、创造力、审美能力等。“颜色蹦蹦跳”，我们跟随孩子在多元的游戏中感受到颜色的魅力，在课程中，让孩子尽情畅想属于他们的斑斓童年!</p>