<p class="ql-block">习作教学一直是语文教学的重头戏，更是语文教学的半壁江山，为了提高教师的专业素养和习作教学水平，探索更适合学生实际的写作方法，提高学生的习作水平，十一月二十一日，我校请来了台头镇中心小学的王晓丹老师给我们大家展示了一堂精彩的习作课。</p> <p class="ql-block">王老师讲授的是部编版语文五年级上册习作七：朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。习作要求是观察一处自然现象或自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。</p> <p class="ql-block">王老师为同学们写好作文带来三个锦囊：</p><p class="ql-block">1.按一定顺序</p><p class="ql-block">2.抓景物变化</p><p class="ql-block">3.融个人情感</p> <p class="ql-block">王老师介绍完习作要点后请大家做临朐美景代言人。</p> <p class="ql-block">展示课结束后省特级教师丁立美工作室的专家老师就这堂课进行了点评，并指出本节习作应该按一定顺序梳理习作思路，制作思维导图，明确景物按什么顺序写，扣住体现变化的连接词，借助动态描写重点写一处景物变化。</p> <p class="ql-block">“问渠那得清如许，为有源头活水来。”学然后知不足，教然后知困。对于教研，我们永远在路上，学无止境，且学且思，且教且悟。相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！</p> <p class="ql-block">编辑：徐晓井</p><p class="ql-block">审核：丁立美</p>