<p class="ql-block"> 为更好地规范班主任常规工作，促进班主任专业成长，让《班主任工作手册》真正成为开展班级工作的抓手和写照，近期，漯河高中高二年级对班主任的工作手册进行了第二次评比活动。</p> <p class="ql-block"> 检查从内容记载是否全面、详实，班级工作进度计划是否周详、填写认真，疫情防控教育是否全面、到位，班级活动过程是否记录详尽，是否注重学生良好习惯的培养，是否重视安全教育、家校联系等方面进行，并将老师们独到的做法和新颖高效的总结方式进行分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 从检查结果看，大多数班主任的工作手册填写认真详实，书写工整美观，更有不少亮点：工作计划记录详实，班级活动精彩有序，与学生沟通方式多元，主题班会开展良好，家校联系密切有方。同时，在检查中也发现有需要提升的地方，将通过结果反馈予以改良，进一步提高班级管理的质量与效度。</p> <p class="ql-block"> 此次活动以查促建，有效促进了《班主任工作手册》的规范使用情况，提高了班主任老师对手册的重视，增强了过程精细化管理，为今后继续规范地开展班主任工作打下基础。</p><p class="ql-block">撰稿：常艳</p>