<p class="ql-block"> 思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，它充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图<span style="font-size: 18px;">简单却又高效，是一种实用性的思维工具。</span></p> <p class="ql-block"> 思维可视化正在推动教育本质的变革。思维可视化是培养学生核心素养的有效方法，是深入推进高效课堂模式化建设的有力推手，而学科思维导图则是实现与整本书对话，实现思维可视化的重要工具。</p><p class="ql-block"> 为了让思维可视化真正为课堂服务，为教学服务，新庄镇中心学校于11月7日至11月10日开展了“巧手绘导图 匠心方寸间”为主题的手绘思维导图教研活动。</p> <p class="ql-block"> 各教研组教师结合教材的知识点及所学知识绘画思维导图，制作出一幅幅富有个性的思维导图。以思为导，以图为构，详细的知识点、知识之间的联系通过一张张精美的思维导图来体现。</p> 作品展示 <p class="ql-block">用笔演绎思维</p><p class="ql-block">用画描摹美好</p><p class="ql-block">热情，创意，灵感</p><p class="ql-block">在手中蔓延开来</p><p class="ql-block">我们的思维导图，我们的教育世界！</p> 小学语文组 小学数学组 小学英语组 初中语文组 初中数学组 初中英语组 政史地组 理化生组 <p class="ql-block"> 本次教研活动不仅给老师们的教学工作带来了许多新的启发和收获，而且对变革课堂教学，提高教学效率具有重要的指导意义。教师充分发挥思维导图的优势，整合新旧知识，建构知识网络，浓缩知识结构，从而提升自学能力、思维能力和自我反思能力。</p><p class="ql-block"> 今后，我校将会把“学科思维导图”这种学习工具的应用一直延续下去，逐步提高师生的应用能力，使这种高效的学习工具真正落实到师生日常的工作和学习中。</p><p class="ql-block">监制：赵洪云</p><p class="ql-block">审核：李长荣</p><p class="ql-block">责编：马彪 马卓娜</p><p class="ql-block">编辑：昝玉莲</p>