实验室是学生们向往的地方，听说要去实验室，孩子们着实兴奋，因为通过实验他们有自己动手的机会，在这里可以探索，可以实践，可以相互交流和合作，也可以理论变成现实！ 物理第一个实验，声音的产生条件，同学们焦急的等待老师宣布实验开始。 物理第二个实验，测斜面小车平均速度 生物实验，使用光学显微镜 四十五分钟的自己动手可能胜过老师八十分钟的口授。在实验中，同学们都做得很认真，也很成功，希望能给你们留下美好的回忆！加油！“兴趣是最好的老师”通过实验操作，让学生在兴趣引领下进行科学探究与发现，给予学生更广阔的认知天地，让学生在科学探究的天空中自由翱翔！