<p class="ql-block"> 优秀的幼儿文学作品带着孩子的眼睛观察世界，抒写着幼儿的情感、想象和故事。幼儿文学不仅是家庭教育的有利辅助，更是幼儿园语言教育活动的重要途径和内容。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：要“引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”</p><p class="ql-block"> 11月20日，名师工作室主持人郭玉杰园长组织全体成员共同聆听，由陈宴园长带来的《关于幼儿园文学活动组织与实施的几点思考》线上直播分享。</p> <p class="ql-block"> 陈园长通过具体案例，详细的讲述了文学活动应该怎么组织、如何选择适合幼儿的文学作品及文学作品的教育意义和价值。</p> <p class="ql-block"> 关于文学活动具体活动的流程，陈园长逐一示范讲解。让我们清晰明了的知道了自己开展文学教学活动的误区。了解了教会孩子学会倾听的重要性。明白了作为教育者，我们不需要用多么华丽的语言和色彩丰富的图片，只需要我们用最真诚的态度去讲故事，足以打动幼儿。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室成员认真学习，并书写心得体会。</p> <p class="ql-block"> 好的文学作品带给孩子是阅读的兴趣，是对文学的爱。本次学习从幼儿语言学习与发展的核心经验出发，帮助大家厘清文学活动指导的实践思路。让儿童文学回归语言教学的本来面目将是我们共同努力的目标。</p>